星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：关注幼儿的来园情绪，提醒幼儿主动与老师、同伴打招呼；完成自主签到；并根据当天的天气情况进行记录。

⒉其它：观察、照顾自然角中的动植物，尝试将自己的发现用表征记录下来。

⒊晨谈：我最喜欢幼儿园的……；我的好朋友；老师我想对你说……

户外锻炼（晴天）

紫藤架

塑胶跑道

小舞台

柏油路

小山坡

户外锻炼（雨天）

混班晨锻

集体、

小组活动

语言：我喜欢幼儿园

音乐：一个一个说

数学：套索方块

社会：生日祝贺会

三八节半日活动

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（我的幼儿园）；美工区（好朋友相框、植物写生）；益智区（多米诺骨牌、好玩的夹子）；生活区（串项链、编织）；表演区（让爱住我家）；语言区（与主题相关的书籍、自制《幼儿园生活》绘本）。

其他活动

周二：童享园（重点推荐“喂养小动物”，激发幼儿探索动物食物奥秘的兴趣，在观察、照顾中感受照顾小动物的乐趣。）

周五：建构室（重点推荐“好朋友电话亭”，能用各种材料组合搭建电话亭，尝试与同伴合作搭建，体会游戏的乐趣。）

下午活动

户外活动

塑胶操场

沙池

塑胶跑道

小树林

童享园

游戏活动

周一、周三、周五角色游戏，引导幼儿根据兴趣选择区开展游戏，游戏过程中鼓励幼儿相互交流和分享。

周二：足球场（重点指导：学习用脚带球往前走，培养幼儿脚的控球能力。 ）

周四：小木屋（重点指导：幼儿在小木屋周围进行野餐游戏，鼓励幼儿自由结伴、愿意与同伴交流。）

日常活动

⒈⒈鼓励幼儿与同伴分享自己在幼儿园中发生的各种事情，说说自己的心情和感受。

⒉日常有意识地引导幼儿关注上下楼梯安全，不推挤。

⒊结合班中幼儿的实际情况，和幼儿讨论如何做好个人卫生工作，预防春季各类传染病。

家长工作

⒈结合三八节，鼓励幼儿为家中的妈妈、奶奶做些力所能及的事儿，表达对她们辛勤付出的感谢。

⒉利用周末和孩子一起到户外，观察、发现春天各种植物的变化，感受春天的美好。

⒊和孩子一同阅读有关朋友、幼儿园的优秀绘本，增进对友谊的理解。

环境创设

⒈主题环境：继续与幼儿一起丰富“我有多爱你”主题墙面，增设“我爱幼儿园”的板块，将孩子们想对幼儿园说的话以表征的形式展示在主题墙。

⒉游戏环境：新增“幼儿园”角色区，提供话筒、铃鼓、早操音乐等，引导幼儿开展幼儿园游戏。

本周反思