中1班第九周周计划(24-25上)

作者:陆莉茜 时间:2024-10-28 点击数:

9周计划

20242025学年第一学期)

主题名称:香香的蔬菜》 班级:中1   日期:10月28日~111   带班老师:陆莉茜(上)、葛华雪(下)

本周重点

⒈继续开展《香香的蔬菜》主题,通过多种形式帮助幼儿增加对蔬菜的认识、了解,同时亲身体验感受蔬菜的营养,结合故事感受蔬菜的重要,鼓励幼儿不挑食,乐意品尝各种蔬菜。

⒉结合日常进餐、谈话、生活区等活动,帮助幼儿进一步了解不同蔬菜的烹饪、制作方法,尝试自己动手制作凉拌萝卜、小葱饼等。

通过种植园、自然角等活动,调动幼儿的各种感官观察、照顾、测量,发现蔬菜的生长,感受生命的价值

星期

内容

晨间活动

来园

⒈来园接待:热情接待孩子,引导幼儿自主观看户外晨锻预约牌,到相应位置和同伴汇合

⒉其它:做好自然角动植物养护、观察工作

⒊晨谈:可不可以不吃蔬菜?我最喜欢吃的蔬菜;不喜欢吃的蔬菜。

户外锻炼(晴天)

小山坡

指导要点:尝试与同伴自由组合不同材料,合作玩游戏,锻炼幼儿身体协调能力。

足球场(西)

指导要点:通过投、抛、接等方式玩球,发展手眼协调能力。

柏油路

指导要点:通过骑行、滑行等多种方式玩小车,发展幼儿的协调能力。

塑胶跑道

指导要点:尝试推、拉、拖的方式玩轮胎车,锻炼手部力量。

大型玩具

指导要点:通过钻爬的方式,完成爬笼的挑战,发展幼儿的身体移动能力。

户外锻炼(雨天)

场地:中1班教室

指导要点:尝试选择不同的投掷材料,根据不同的高度和距离,发展手眼协调与投准能力。

场地:淘气堡

指导要点:尝试自由组合小型器械,根据障碍和关卡进行闯关游戏,发展平衡、手脚协调能力。

集体、小组

活动

社会:蔬菜我都爱

科学:蔬菜的沉浮

语言:开心菜园

数学:生活中的数字

美术:蔬菜的舞蹈

上午游戏

区域游戏

重点指导:建构区(蔬菜的家);美工区(蔬菜拓印、蔬菜线描画、秋之韵);语言区与主题相关的书籍);益智区蔬菜数独、多米诺骨牌);生活剥毛豆、捣花生、择菜、科学区(蔬菜沉浮、蔬菜吹泡泡表演区(与蔬菜有关的歌曲)

其他活动

一:种植园(重点推荐:照顾香菜和小白菜,观察照顾种植园中的蔬菜,记录下它们的生长变化。

五:建构室(重点推荐:小菜园,和同伴自由组合,合作建构小菜园。)

下午

活动

户外活动

紫藤架

指导要点:通过攀爬架、吊环等材料进行游戏,能用上肢和下肢力量灵活的上下攀爬、行走。

童享园

指导要点:用跑、跳等多种方式进行运动,发展幼儿的下肢力量。

塑胶跑道南侧

指导要点:引导幼儿自主将材料组合进行游戏,探索不同组合的玩法。

塑胶操场

指导要点:能手眼协调进行传球,发展动作的协调性和反应能力。

小舞台

指导要点:尝试将小型器械组合起来进行游戏,发展身体的协调能力。

游戏活动

二、四、五角色游戏,重点指导娃娃家中幼儿进行角色分工,根据自己所扮演的角色进行游戏。

周一:紫藤架(重点推荐:开展消防员游戏,进行攀爬、悬挂、旋转等练习。)

周三:小山坡(重点推荐:自由组合小山坡上的材料,进行运送货物、搬家等游戏内容。

⒈午餐前和孩子们讨论一下当天蔬菜的味道、营养价值等,鼓励幼儿多吃蔬菜不挑食。

⒉散步过程中去观察、发现幼儿园种植园地中各种蔬菜的生长、变化。

⒊观察自然角中不同的萝卜头、生姜、洋葱等蔬菜的生长、变化,尝试用表征记录下来并在版面上呈现。

家长工作

⒈和孩子一起制定食谱,有意识地增加一些蔬菜类的食物。

⒉在家制作晚饭前时和孩子请幼儿一起参与择菜、洗菜,鼓励幼儿吃完蔬菜。

⒊有条件的可以和孩子一起在家种植蔬菜,让幼儿感受其中的快乐。

环境创设

主题环境:丰富、完善“香香的蔬菜”主题墙,创设我和蔬菜做游戏”版块,呈现幼儿与各种蔬菜亲密接触的照片,请幼儿用绘画表现自己游戏时的感受和新游戏的想法。

⒉游戏环境:进一步收集游戏材料,丰富角色游戏内容,如增加菜场中蔬菜的种类,鼓励娃娃家的爸爸妈妈去购买蔬菜给宝宝做相应的美食。

本周反思


 

 

主办单位:太仓市高新区镇洋幼教中心