星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：关注幼儿的来园情绪，提醒幼儿尝试根据自己的小组、学号等进行签到，记录当天的天气情况。

⒉其它：提醒幼儿来园后观察、照料自然角中的动植物，发现比较红薯、土豆的生长变化，尝试用表征记录下来。

⒊晨谈：中班，我……；我的同伴；说说我的好朋友。

户外锻炼（晴天）

塑胶操场

指导要点：自由组合不同材料，能以匍匐、膝盖悬空等多种方式进行钻爬。

中秋放假

沙池

指导要点：尝试运用轮胎、木桩等材料，进行攀爬组合游戏，能双手抓杠悬空吊起15秒左右。

小木屋

指导要点：能够利用小木屋的设置进行攀爬、滑、爬、钻等活动。能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离。

小山坡

指导要点：能用钻、爬、滑等多种方式进行活动，发展协调性和灵敏性。

户外锻炼（雨天）

场地：中1班教室

指导要点：尝试选择不同的投掷材料，根据不同的高度和距离，发展手眼协调与投准能力。

场地：淘气堡

指导要点：尝试自由组合小型器械，根据障碍和关卡进行闯关游戏，发展平衡、手脚协调能力。

集体、

小组活动

音乐：小指勾一勾

中秋放假

语言：小仙女的云

数学：开商店

社会：豆豆生气了

上午游戏

区域游戏

重点指导：美工区（送给好朋友的画；创意花盆）；益智区（排排队、有趣的路线图）；建构区（我的幼儿园、神奇的夹子）；表演区（小小音乐会）；语言区（自主阅读；故事屋）；生活区（擦桌子洗毛巾、草编小游戏）；科探区（好纸的承重、小水车）。

其他活动

周三：小木屋（重点推荐：户外娃娃家，游戏后能够分类整理收纳玩具。）

下午活动

户外活动

塑胶跑道南侧

指导要点：通过拉、跑等多种方式玩轮胎组合，发展幼儿的身体移动能力。

中秋放假

小山坡

指导要点：通过走、钻、爬等多种方式进行山坡活动，发展幼儿身体移动的能力。

紫藤架

指导要点：通过进行攀爬、悬吊等动作发展手臂力量和身体平衡性。

小舞台

指导要点：尝试将小型器械组合起来进行游戏，发展身体的协调能力。

游戏活动

周一、三角色游戏，重点指导讨论新开设的游戏，选定游戏的位置和设计游戏玩法和规则。

周四：小山坡（重点推荐：愿意探索，能说说自己的发现）

周五：小树林（重点推荐：尝试钻、爬、滑等多种方式进行活动。）

日常活动

⒈利用日常活动时间，和孩子们一起进一步熟悉大厅中的预约场地版，提醒幼儿根据预约插牌前往相应的户外场地与老师、同伴汇合。

⒉鼓励幼儿在平时日常生活中做好班级小主人，尝试自己整理床铺，及时收拾、整理区域、角色材料。

⒊关注幼儿个人卫生，户外活动时提醒幼儿及时休息、喝水、擦拭汗水等。

家长工作

⒈在家时和孩子一起聊聊幼儿园的生活，请幼儿介绍自己的新朋友和有趣事。

⒉鼓励孩子在家时也能够自己的事情自己做，并请幼儿参与到一些家务的操作中，如择菜、整理玩具等。

⒊做好假期安全工作提醒，安全快乐的过好中秋假期。

环境创设

⒈主题环境：丰富主题墙内容，创设“我和朋友在一起”版面，展示幼儿与同伴平时的互动瞬间、相互帮助时的感受。

⒉游戏环境：继续收集游戏中所需的各种材料，如超市、医院里所需的材料，丰富角色游戏和区域活动的环境。

本周反思

本周继续开展《我是中班小朋友》的主题活动，在这一周里，我们一起唱歌《小指勾一勾》，通过相互合作边表演边唱，增进朋友之间的友好情感，语言活动《小仙女的云》，通过故事的内容，让孩子们知道生气是不好的，调整好自己的心情让自己变得开心快乐。本周结合中秋节的来临，和孩子们一起了解中秋节的由来，尝试拓印，感受到节日的快乐。