星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待每一个孩子，与个别幼儿进行交谈，引导幼儿自主签到。

⒉其它：引导幼儿照料自然角的动植物，给植物浇水，给动物喂食。

⒊晨谈：我喜欢的蔬菜；蔬菜的颜色；蔬菜做的菜……

户外锻炼

国庆节放假

国庆节放假

国庆节放假

大型玩具场地

指导要点：设置情境，通过吊、爬、钻等方式发展幼儿的身体协调能力。

足球场（东）

指导要点：尝试球类的多种玩法，发展身体的灵活性。

集体、小组

活动

国庆节放假

国庆节放假

国庆节放假

科学：蔬菜一家子

美术：香香的丝瓜

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（小菜园）；美工区（蔬菜拓印、蔬菜朋友）；语言区（与主题相关的书籍）；益智区（拼图、多功能小屋）；生活区（洗蔬菜、整理）、科学区（蔬菜导电、光影游戏）

其他活动

周四：童享园（重点推荐：蔬菜种植记，能给园地进行播种、浇水。）

下午

活动

户外活动

国庆节放假

国庆节放假

国庆节放假

小山坡

指导要点：自由组合不同材料，发展身体协调能力。

小型玩具场地

指导要点：有序的使用材料，一个跟好一个玩游戏，发展钻、爬、平衡等多方面的能力。

游戏活动

周四、周五：角色游戏，重点指导幼儿认识几种常用的医疗器械，并在游戏时做到轻拿轻放。

日 常 生 活

⒈利用空余的时间，进行蔬菜问题抢答的环节，了解更多的蔬菜知识。

⒉在户外散步的时间，和幼儿进行蔬菜的小小辩论赛，围绕我喜欢吃XX蔬菜展开。

⒊结合幼儿园下午的点心，引导幼儿说说我们每天吃的蔬菜名称。

家长工作

⒈带领幼儿去乡下的菜地参观，帮助幼儿进一步认识和了解蔬菜。

⒉和孩子一起在家制作一个蔬菜的菜，感受蔬菜的不同营养，体验自己动手完成的喜悦。

⒊引导幼儿不挑食、不偏食，愿意尝试不同的蔬菜。

环境创设

⒈主题墙环境：师生共同收集各种蔬菜的图片、幼儿讨论的喜欢的蔬菜原因，将幼儿的表征布置在主题墙上。

⒉游戏环境：在角色游戏的小超市中，提供一些蔬菜，引导幼儿在娃娃家洗蔬菜等。

本周反思