今天恒恒选择了生活区，游戏开始了，恒恒选择了剥橘子，将橘子抠开一块，然后将皮一小块一小块的剥下来。剥了两个橘子，恒恒就说：“我要去浇花了，再去看看我们的小乌龟。”

恒恒刚走出去又回来了，说：“老师，糟糕，乌龟不见了，是不是逃跑了。”

我：“一起去看看。”

恒恒：“好像看错了，还在的，就是快要死了，你看都要没有水了。”

我：“那你快救救它呀！”

恒恒拿起水壶就去洗手间里面了，给小乌龟加了点水，还喂了点食物。

《指南》中指出：喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣。经常问各种问题，或好奇地摆弄物品。

恒恒对于身边的事物观察比较仔细，能够发现事物的变化，并尝试去解决问题，有较强的好奇心和求知欲。

我们应该鼓励并认真对待幼儿的问题，引导他们猜一猜、想一想，有条件时和幼儿一起做一些简易的调查或有趣的小实验。

引导幼儿进行一些记录，为之后照顾小乌龟的小朋友留下经验。