团团和乔乔在建构区进行搭建游戏。团团用几块粗的圆柱形积木作为底座，又拿来几根细的圆柱形积木在上面围成一圈。细积木没有放稳，倒了下来，团团捡起来动作更加轻地把积木垒了上去。接着他又小心地放上了一根粗的圆柱形积木，最顶上放上了三角形积木块。旁边的乔乔看到后，问道：“团团你搭的是什么呀？”“我搭了一个火箭。”团团回答道。看着团团的火箭高高的，乔乔也想要搭一个，于是团团表示，可以和她一起再搭一个小一些的火箭。

  幼儿对建构活动表现出浓厚的兴趣，能够长时间专注于自己的作品。在搭建时，团团和乔乔能够主动交流与合作，共同搭建作品。他们搭建的火箭具有特色，显示出较高的创造力。在建构过程中，幼儿们遇到了多种问题，如积木不稳、形状不匹配等。他们通过尝试、调整，逐渐解决了这些问题。

  鼓励幼儿们对自己的作品进行了展示和分享，让他们有更高的成就感。教师对幼儿的表现进行简要的点评和鼓励，引导幼儿间互相评价和欣赏作品。