瑶瑶在结束自主进早点后，选择了美工区进行美术活动。她想要画秋天的树，于是在老师的帮助下，她选择好了红色、绿色、黄色、橙色等具有秋季特色的颜料。在老师的引导下，瑶瑶尝试使用棉签蘸取颜料并点涂到画面上，展现出秋天树叶的状态。我建议她可以再把画纸上画的丰富些。于是她又拿不同图案的印画棒，蘸上颜料进行画面的填充，画好后她迫不及待的拿给我看。我肯定了她的画作，帮助她一起将画作放到晾画架上风干。
情况分析：《指南》美术领域指出：“喜欢剪剪贴贴，涂涂画画，喜欢用不同材料进行创造”瑶瑶在绘画时十分投入，她享受创作的过程。因为她在画画过程中，嘴里会介绍自己正在做什么，脸上挂着笑容。她的注意力比较集中，会较专注地完成自己的画作，也愿意尝试不同的作画工具进行创作和绘画。
应对措施：
⒈为幼儿提供多种材料进行美术创作。
⒉丰富幼儿的先前经验，引导幼儿仔细观察实物。
⒊以幼儿的眼光欣赏他们的作品，鼓励和赞赏闪光点，并真诚的提出一些意见。
