小班教育中，家长们聚焦“让孩子发现更多美好”，从培养积极生活态度、提升生命内在力量、陪伴发现生命美好等方面，与孩子开启了一场感知美好的亲子共育行动。

一、培养积极生活态度，为萌娃注入乐观能量

家长们从日常点滴入手，培养孩子积极乐观的生活态度。

⒈乐观心态培养：家长们践行“希望教育”，引导孩子从不同角度看待事物。当孩子遇到小挫折时，家长们会耐心引导孩子看到事情好的一面，比如积木倒了，会告诉孩子“我们可以重新搭建，说不定会更漂亮呢”，让孩子在潜移默化中养成乐观思维。

⒉精神生活丰富：许多家长鼓励孩子发展兴趣爱好，为孩子准备绘本、积木、绘画工具等，让孩子在阅读、搭建、绘画中丰富精神世界，将注意力聚焦在自我提升上，以积极的状态感知生活。

⒊困难应对引导：面对孩子生活中遇到的小困难，如不会系鞋带，家长们不再直接代劳，而是化身“引导型老师”，鼓励孩子尝试，和孩子一起寻找解决办法，让孩子在克服困难的过程中，培养积极应对问题的能力。

二、提升生命内在力量，助萌娃构建自我认同

家长们善于发现孩子闪光点，支持孩子探索，助力孩子接纳自我、点燃梦想。

⒈接纳自我引导：家长们用心观察孩子，发现孩子的每一个闪光点，比如孩子帮忙收拾玩具，会及时表扬“你把玩具整理得真整齐，真是个爱整洁的宝贝”，让孩子在肯定中看到自己的优势，从而更好地接纳和认同自己。

⒉梦想探索支持：对于孩子天马行空的想法，家长们给予充分的接纳与鼓励。孩子说想当“小画家”，家长就为其准备画材；孩子想探索昆虫，家长就和孩子一起查阅资料、观察昆虫，支持孩子为梦想所做的每一次探索，让梦想成为孩子生命内在力量的源泉。

家长们主动创造机会，陪伴孩子发现生活中的美好瞬间。

⒈自然探索之旅：家长们利用周末带孩子走进公园、森林，一起观察落叶的形状、聆听鸟儿的鸣叫，引导孩子描述自然中的美好事物，让孩子在与自然的亲密接触中，感受天地万物的美妙。

⒉家庭艺术创作：绘画时，家长们和孩子一起描绘心中的美好；摄影时，鼓励孩子用镜头捕捉家庭的温馨时刻，如爷爷奶奶的笑容、家里的小花苞绽放，让孩子在创作中发现生活细节里的美好。

⒊家庭才艺展演：不少家庭开展了温馨的家庭演出，孩子在家人的掌声中表演儿歌、舞蹈，家长们也积极参与其中，在欢乐的氛围里，让孩子体会到展示自我、分享美好的快乐。

小班家长们以温暖的陪伴和科学的引导，助力孩子感知生活美好，培养积极生命态度，为孩子的成长描绘出一抹明亮的色彩。