第十九周计划
主题名称：《快乐一夏》 班级：小6班 日期：6月24日~6月28日 带班老师：徐靓（上）、何新谊（下）
本周重点 |
⒈继续以“快乐一夏”为主题开展各项活动，通过观看照片、视频回顾在小班的一年生活，愿意表达自己的想法。 ⒉通过回顾小班生活，感受一年来自己的成长，知道要感恩身边的人、事、物。 ⒊愿意分享自己与大家在幼儿园生活中的令自己印象深刻的事，感悟与他人友好交往的快乐，热爱生活。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 |
⒈来园接待：鼓励幼儿主动和教师、同伴打招呼，提醒幼儿放好随身物品。 ⒉自主用点：能根据自己的意愿选择饼干，用点后尝试自己清理桌面。 ⒊其它：观察、照料自然角的动植物，记录植物的生长变化。 ⒋晨谈：我的变化；我的小班生活；中班了我会。 |
区域游戏 |
区域游戏：美工区（友谊照片、我的礼物）；生活区（整理小能手、叠衣服）；益智区（彩棒棋、彩棒桥）；建构区（夏日花园）；科探区（沉浮游戏、夏日感官桌）；语言区（阅读与夏天、小班毕业相关的绘本）；表演区（夏天音乐会）。 重点指导：我的礼物，能用多种材料制作礼物，送给自己的好友表达祝福。 |
户外锻炼 |
晴天场地：塑胶操场 指导要点：用提醒幼儿分散跑时能躲避他人的碰撞。 |
晴天场地：足球场（东） 指导要点：通过多种方式进行玩球，发展手眼协调能力。 |
晴天场地：小山坡 指导要点：尝试钻、爬、走等多种形式进行游戏，尝试在较窄物体上行走。 |
晴天场地：柏油路 指导要点：骑车绕过不同的障碍物，发展身体的平衡、协调能力。 |
领取 汇报单 |
雨天场地：办公室走廊 指导要点：通过障碍，发展身体快速移动的能力。 |
雨天场地：淘气堡 指导要点：尝试钻、爬等多种方式进行游戏。 |
雨天场地：多功能室 指导要点：多种玩球的方法和发展四肢协调能力。 |
雨天场地：滑滑梯 指导要点：发展四肢平衡、协调能力。 |
集体、 小组活动 |
语言：回顾我的小班生活 |
数学：神奇小方块 |
社会：谢谢你，小班 |
音乐：小班联欢会 |
上午游戏 |
角色游戏（周一、周二、周三、周四）：娃娃家、超市、甜品店、烧烤店等。 重点指导：结合夏天，增加游戏中与之相关的内容。 |
下午活动 |
户外活动 |
塑胶操场 指导要点：尝试轮胎、梯子组合的多种玩法，能与同伴合作进行游戏。 |
紫藤架 指导要点：进行爬、攀、走等游戏活动，发展幼儿动作的协调性。 |
旱溪 指导要点：能在较窄的物体上行走一段距离，发展幼儿动作的协调性。 |
小树林 指导要点：用爬、走等方式进行闯关游戏，提高幼儿的合作能力。 |
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游 戏 活 动 |
小树林：捉迷藏 |
建构活动：水上乐园 |
柏油路：骑小车 |
塑胶操场：下雨天 |
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日常生活 |
⒈结合照片，与幼儿一起回顾自己的小班生活，说说自己刚入园和现在的变化。 ⒉引导幼儿了解暑假，学习更多安全小知识，知道保护自己。 ⒊引导幼儿知道自己即将从小班步入中班，鼓励幼儿一起整理班级，与小班班级道别。 |
家长工作 |
⒈与幼儿一起回顾小班生活，了解自己的成长点滴，为自己的成长感到高兴。 ⒉正值梅雨季节，雨多且闷热，给幼儿多准备水、帽子、汗巾等，提醒幼儿多喝水、及时休息。 ⒊与幼儿一起了解暑假在家时需要注意的安全知识，提升幼儿的自我保护意识与自我保护能力。 |
环境创设 |
⒈主题环境：布置班级环境，丰富联欢会氛围。 ⒉游戏环境：在图书区提供与成长相关的书籍，供幼儿阅览。 |
本周反思 |
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