沫沫来到美工区，选择了红色小纸片和胶棒，准备做一个小蛇。她拿起一张红色小纸片，尝试将其卷起来，一开始纸片不太听话，在多次尝试后，她成功卷出一个小纸筒，接着又陆续卷了几个不同颜色的纸筒。然后，她用胶棒将这些纸筒依次粘起来，做成了一条长长的身体，还自言自语地说：“这是小蛇的身体。”接着她想起来小蛇不仅有长长的身体，还有一个头和尾巴。便拿出头和尾巴的纸片，将他们连起来。之后，她又用黑色记号笔给小蛇画上眼睛和嘴巴，完成后拿着小蛇向旁边的小朋友展示，脸上洋溢着自豪的笑容。
沫沫在活动中展现出了较强的动手能力和耐心，通过不断尝试卷纸筒，锻炼了手部精细动作和解决问题的能力。她能够根据自己的想法，将纸筒组合成小蛇的形状，并进行装饰，表现出一定的想象力和创造力。主动向同伴展示作品，说明她渴望得到认可，有较强的表现欲和社交需求，且在美工活动中获得了成就感和自信心。
1. 展示沫沫的作品，给予表扬和肯定，鼓励其他幼儿向她学习，增强沫沫的自信心和成就感，同时激发其他幼儿的创作热情。2. 在美工区投放更多与动物制作相关的材料，如毛绒球、冰棍棒、彩色卡纸等，丰富幼儿创作素材，拓展创作思路，满足幼儿继续进行手工创作的兴趣和需求，进一步提升幼儿的动手能力和想象力。
