小5班第4周计划(25~26上)

作者: 时间:2025-09-18 点击数:

 

周工作计划

20252026学年第学期)

   主题名称:幼儿园真好 班级:小5   日期:922日~926    带班老师:张卜匀(上)沈燕(下)

本周重点

⒈进一步适应幼儿园一日生活,能更加主动地参与集体活动,与同伴友好互动。

愿意主动和老师、同伴打招呼,能礼貌地表达自己的需求和想法。

⒊了解并遵守幼儿园的基本规则,愿意进一步熟悉幼儿园的各个地方和不同的人。

星期

内容

晨间活动

来园

来园接待:热情接待幼儿,做好二次晨检,鼓励幼儿整理好个人物品。

⒉自主用点:关注幼儿用点情况,用点时保持良好的坐姿。

⒊其它:与幼儿一同照顾自然角的动植物,导幼儿进一步了解幼儿园。

⒋晨谈:我的好朋友,我的老师,我喜欢幼儿园的……

区域游戏

区域游戏:美工区(我的幼儿园幼儿园里的好朋友);生活区叠衣服、袜子配对);语言推荐有关幼儿园的绘本);益智区(我会吃饭、棒冰棍趣味拼搭建构区我的幼儿园);科探区(有趣的吸铁石、昆虫藏哪儿了)

户外锻炼

 

晴天场地:大型玩具场地

 

 

晴天场地:足球场(西)

 

 

晴天场地:小山坡

 

 

晴天场地:足球场(东)

 

 

晴天场地:小舞台

 

 

雨天场地:一楼走廊

 

 

雨天场地:多功能室北

 

 

雨天场地:攀爬墙

 

 

雨天场地:淘气堡

 

 

雨天场地:淘气堡南侧

 

集体

小组活动

语言:小松鼠的眼泪

科学:我家电视机

音乐:鱼儿好朋友

数学:圆圆和方方

美术:吹泡泡

上午游戏

角色游戏(周一、周二、周三、周四、周五)开展娃娃家、小超市等游戏。

重点指导:娃娃家引导幼儿能根据自己的游戏需求,选择自己感兴趣的角色。


下午活动

户外活动

紫藤架

塑胶跑道南侧

小树林

童享园

小山坡

童享园:小小园丁

 

绘本阅读《好饿的毛毛虫》

户外建构:幼儿园的房子

童享园:幼儿园里的小动物

小树林:观察树叶,捡落叶

日常生活

⒈通过绘本、视频等方式鼓励幼儿友好与同伴相处,爱护班级中的玩具。

⒉散步的时候引导孩子观察幼儿的各个地方和不同的人,进一步熟悉幼儿园。

⒊提醒幼儿和家长过马路时注意安全,电动车出行带好头盔。

家长工作

⒈在家和幼儿一起试试叠衣服、袜子,尝试自己整理衣服。

⒉鼓励幼儿睡午觉,进一步适应幼儿园生活。

⒊与孩子聊聊在园生活,引导幼儿对幼儿园有正面的印象。

环境创设

⒈主题墙环境:进一步围绕主题完善幼儿园真好板块记录幼儿在园的照片。

⒉游戏环境:投放有关秋天的季节资源,丰富孩子对低结构材料的兴趣。

本周反思

主办单位:太仓市高新区镇洋幼教中心