第十九周计划
(2024~2025学年第一学期)
主题名称:《冬天来了》 班级:小5班 日期:1月6日~1月10日 带班老师:李雪(上)、杨晓璇(下)
本周重点 |
⒈本周继续开展《冬天来了》主题活动,尝试在一日活动中多感官地了解冰、雪、霜的特点与形成过程。 ⒉知道穿厚厚的衣服、戴上围巾和帽子、搓手等方法能使自己变暖和,能每天准时来园、坚持锻炼。 ⒊喜欢用自己喜欢的方式装饰教室,感受新年欢乐的气氛。 ⒋入冬后,地面容易结霜和结冰,户外活动时注意安全。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 |
⒈来园接待:引导幼儿主动与老师、同伴打招呼,提醒幼儿自主签到,摆放个人物品,洗手记得挽袖子。 ⒉其它:天气渐冷,提醒幼儿多喝热水,不要一进教室就脱衣服以防感冒。 ⒊晨谈:过冬的方式;冬天的雪花;庆祝新年的方式…… |
区域游戏 |
区域游戏:美工区(好看的雪人、红红的鞭炮);建构区(冬天的森林、冰屋);生活区(图形串串乐、夹花生);语言区(推荐有关新年的绘本);益智区(拼图、纸杯木棒组合游戏);科探区(光影游戏、好玩的镜子);表演区(新年好) 重点指导:美工区,幼儿尝试用积木拓印、纸片粘贴等方法制作雪人。 |
户外锻炼 |
晴天场地:大型玩具 |
晴天场地:沙池 |
晴天场地:小山坡 |
晴天场地:足球场(东) |
晴天场地:小木屋 |
雨天场地:大滑滑梯 |
雨天场地:淘气堡南侧 |
雨天场地:攀爬架 |
雨天场地:一楼走廊 |
雨天场地:淘气堡 |
集体、 小组活动 |
语言:冬爷爷的礼物 |
科学:冷冷的冰 |
数学:玩具藏在哪里 |
美术:美丽的围巾 |
音乐:新年好 |
上午游戏 |
角色游戏(周一、周二、周三、周四、周五):开展火锅店、娃娃家、小银行等游戏。 重点指导:在火锅店新增汤圆、饺子等和新年有关的食物,引导幼儿感受新年的氛围。 |
下午活动 |
户外活动 |
大型玩具场地 |
塑胶操场 |
小木屋 |
童享园 |
塑胶跑道 |
游 戏 活 动 |
童享园:小小侦查员 |
沙池:沙中的宝物 |
小山坡:小小快递员 |
户外建构:冰屋 |
户外观察:冬日小花园 |
日常生活 |
⒈散步时引导幼儿观察冬天的变化,鼓励幼儿说出变化和自己的感受。 ⒉在早晨户外的时候,让幼儿用眼睛、手等多感官感知冬日的结冰结霜现象,加深对冬天的了解。 ⒊讲述和新年有关的绘本,引导幼儿了解新年,感受新年的节日氛围。 |
家长工作 |
⒈天好的时候和幼儿一起晒太阳、在阳光下运动,说说晒太阳的感受,感受冬日的暖阳。 ⒉收集并与幼儿一同阅读冬天的绘本,引导幼儿了解冬天。 ⒊鼓励幼儿每天准时来园,不赖床,不怕寒冷。 |
环境创设 |
⒈主题环境:收集红色的物品,与老师一起布置班级新年的环境。 ⒉游戏环境:鼓励幼儿在游戏中创设与季节有关的情节,体验和同伴一起创造游戏的乐趣。 |
本周反思 |
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