第18周工作计划
主题名称：《快乐一夏》 班级：小5班 日期： 6月17日~6月21日 带班老师：吴忆菲（上）、锁淑宇（下）
本周重点 |
⒈继续开展主题活动《快乐一夏》，感受夏天的温度，感知夏天天气的多变，了解热和冷的特点，以及对人们生活的影响，知道并学会使用一些防暑小妙招。 ⒉了解夏天特有的常见的季节特征，并能用语言来进行描述。知道温度的高低会影响物体的冷热，对冷和热有充分的认知。 ⒊在户外活动中能注意运动强度，合理休息，量力而行，及时补水。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 |
⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿主动与同伴打招呼，做好来园签到。 ⒉自主用点：幼儿自主选择喜欢的饼干，根据点数选择相应的数量。 ⒊其它：做好避暑防虫工作，被蚊子叮咬后及时涂抹驱蚊液；整理好自己的替换衣物。 ⒋晨谈：夏日防暑小技巧；天气大变脸；冷和热的区别 |
区域游戏 |
区域游戏：美工区（好吃的棒冰、西瓜、冰淇淋）；生活区（驱蚊香包）；益智区（夏日水果翻翻乐、积木盒）；建构区（夏日花园）；科探区（沉浮游戏）；语言区（推荐与主题相关的绘、自主阅读）；表演区（夏天到）。 重点指导：美工区西瓜，鼓励幼儿通过画、剪、贴等创作手法，完成西瓜作品。 |
户外锻炼 |
足球场（西） 指导要点：通过多种方式进行玩球，发展幼儿的手眼协调能力。 |
小型玩具场地 指导要点：通过多种方式进行攀爬，发展幼儿的手脚协调能力。 |
柏油路 指导要点：能用钻、爬、滑等多种方式进行活动，发展幼儿的协调性和灵敏性。 |
紫藤架 指导要点：能用攀爬、抓握等多种方式与材料互动，发展幼儿的肢体力量与灵活性。 |
大型玩具 指导要点：通过攀爬、跑跳等多种方式，提升幼儿的肢体力量、平衡能力。 |
集体、 小组活动 |
科学：凉快招术 |
体育：运荷叶 |
社会：冷和热 |
语言：下雨诗 |
美术：蘑菇伞 |
上午游戏 |
角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）：小超市、小医院、小舞台、套圈圈、娃娃家等。 重点指导：引导糖果店进行冰激凌的售卖，小超市可以出售香包。 |
下午活动 |
户外活动 |
小山坡 指导要点：通过走、钻、爬等多种方式进行山坡活动，发展幼儿身体移动的能力。 |
塑胶跑道 指导要点：能够与同伴协作，通过推、爬、滚、踩等方式让小车运动，发展幼儿身体的协调性。 |
小树林 指导要点：通过攀爬和移动的方式，发展幼儿身体的协调能力。 |
童享园 指导要点：练习走迷宫游戏，发展幼儿走、跑等动作。 |
小木屋 指导要点：能用攀爬、抓握等多种方式与材料互动，发展幼儿的肢体力量与灵活性。 |
游 戏 活 动 |
塑胶操场：太阳和雨滴 |
童享园：小小农夫 |
图书室：不是方的，不是圆的 |
沙池：沙池探秘 |
建构室：幼儿园的房子 |
日常生活 |
⒈感受夏季炎热的感觉，用语言描述夏天的气温变化。 ⒉根据气温变化穿脱衣物，户外活动注意不在阳光下长时间活动。 ⒊了解夏天避暑的小技巧，学习健康的降温方式。 |
家长工作 |
⒈和幼儿一起阅读、欣赏一些与夏季有关的绘本和视频，促进对夏天的认识。 ⒉为幼儿准备好防晒的夏日物品，做好避暑驱蚊工作。 ⒊鼓励幼儿在夏天多喝水，少喝饮料、冷饮。 |
环境创设 |
⒈主题环境：在活动室内布置一些关于夏日幼儿表征，引导幼儿多角度发现夏天。 ⒉游戏环境：投放与夏天有关的游戏材料，如：冰激凌、西瓜、纸扇等。 |
本周反思 |
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