星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待热情与幼儿打招呼，鼓励幼儿回应问好，提醒幼儿放好水壶并缠绕好水杯带。引导幼儿自主选择区域并进行游戏。

⒉自主用点：引导幼儿根据自己的需求选择适量的饼干、牛奶，吃完后能进行收拾整理等。

⒊其它关注今日天气情况；照料自然角的动植物，做好观察记录。

⒋晨谈：春天在哪里？喜欢春天的理由、春天的花有哪些？

区域游戏

区域游戏：美工区（花朵手链、风筝）；生活区（印花布、剥蚕豆）；表演区（多样的春天）；益智区（大自然值纸板人、摆豆豆）；建构区（春天里的小山坡）；科探区（变色花、花朵染色）；语言区（与春天有关的绘本）。

重点指导：生活区：尝试用小锤子将花瓣的颜色印染到纱布上。

户外锻炼

小木屋

指导要点：通过爬、攀等多种方式进行游戏，重点提升幼儿双脚灵活交替上下楼梯的能力。

大型玩具场地

指导要点：运用走、爬、攀等多种形式进行游戏，重点提醒幼儿双脚灵活交替上下楼梯的能力。

塑胶跑道

指导要点：尝试平衡木、独木桥等材料组合玩法，重点发展幼儿在较窄的低矮物体上走一段距离的能力。

清明节放假

小山坡

指导要点：尝试钻、爬、等多种形式进行游戏，提醒幼儿分散跑时能躲避他人的碰撞。

集体、

小组活动

语言：春天的电话

数学：几瓣花儿开

社会：花儿好看我不摘

清明节放假

美术：油菜花

上午游戏

角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）：继续开展娃娃家、点心铺、超市、理发店、医院等游戏。

重点指导：观察、指导幼儿能在游戏中将春游等内容延伸其中。