第十周计划
（2023～2024学年第一学期）
主题名称：《甜甜蜜蜜》 班级：小5班 日期：10月30日~11月3日 带班老师：锁淑宇（上）、吴忆菲（下）
本周重点 |
⒈能通过观察、比较、品尝，了解糖果的形状、味道、颜色等，进一步感受糖果丰富的种类，尝试根据特征为糖果分类。同时通过活动使幼儿感受、体验与家人、同伴、老师之前的甜蜜美好，愿意用拥抱、吻、握手、说好听的话等表达甜蜜的情感。 ⒉知道餐后、睡前要漱口，懂得保护牙齿，知道正确的刷牙方式。养成刷牙、漱口的良好习惯。 ⒊天气变冷，户外运动时知道主动脱外套，及时喝水。 ⒋来园主动和老师、同伴打招呼，主动做到自主签到，自主选择区域游戏。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 |
⒈来园接待：热情接待每个幼儿，鼓励幼儿与老师同伴问好，提醒幼儿放自己水杯的时候注意将带子缠进去。 ⒉区域游戏：重点指导益智区“图形蛋糕”，能在游戏中找到相同的图形和颜色并与之一一对应。 ⒊其他：引导幼儿照顾、观察自然角中的植物，发现并记录下植物的生长情况。 ⒋晨谈：可以吃很多糖果吗？我们要怎么刷牙呢？甜蜜时刻…… |
区域游戏 |
区域游戏：建构区（糖果乐园）；美工区（糖果蜜罐、各种各样的糖果）；生活区（叠衣服、剥花生）；阅读区（好饿的毛毛虫、手偶游戏）；表演区（我是一颗跳跳糖）益智区（糖果蛋糕、我来拼一拼）；科探区（影子在哪里？有趣的声音和触感）。 重点指导：建构区，引导幼儿用平铺、垒高、架空的方式建构糖果乐园。 |
户外锻炼 |
小木屋 指导要点：运用走、爬、攀等多种形式进行游戏，重点提醒幼儿双脚灵活交替上下楼梯的能力。 |
沙池 指导要点：尝试进行攀爬、钻、走跑等游戏，重点发展幼儿在较窄的物体上走一段距离的能力。 |
小山坡 能按指定的方向双腿并拢向前跳，发展幼儿跳跃的能力。 |
大型玩具场地 指导要点：尝试钻、爬、等多种形式进行游戏，提醒幼儿分散跑时能躲避他人的碰撞。 |
柏油路 指导要点：能自主选择小车、沙包、垫子等材料进行游戏，重点引导幼儿身体平稳地双脚连续向前跳。 |
集体、 小组活动 |
语言：好饿的小蛇 |
科学：酸酸甜甜的橘子 |
数学：水果店 |
音乐：苹果歌 |
美术：一盘红樱桃 |
上午游戏 |
角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）：开展娃娃家、糖果店、理发店等游戏。 重点指导：能否在理发店里主动询问客人的诉求并尝试使用礼貌用语。 |
下午活动 |
户外活动 |
足球场 指导要点：利用足球场的各种器械（足球、轮胎、拱门、摇椅等）进行游戏。 |
童享园 指导要点：能按指定的方向跳，发展幼儿跳跃的能力。 |
紫藤架 指导要点：通过攀爬架等材料进行游戏，发展幼儿攀爬的动作，引导幼儿注意安全。 |
小山坡 指导要点：自由组合小山坡上的各种器械，开展游戏，进行追逐、躲闪、爬、跳。 |
小型玩具场地 指导要点：有序的使用材料，一个跟好一个玩游戏，发展钻、爬、平衡等多方面的能力。 |
游 戏 活 动 |
户外游戏：捡落叶 |
音乐游戏：碰一碰 |
图书室：大树和小鸟 |
智力游戏：树叶排队 |
童享园：小小园丁 |
日常生活 |
⒈引导幼儿自主选择游戏，游戏中有序游戏，游戏后能自觉整理玩具。 ⒉离园时引导幼儿尝试自己穿好外套，背好水壶，检查自己的随身物品。 ⒊与幼儿一起欣赏与糖果相关的绘本，增加幼儿的甜蜜经验。 ⒋做好班级内的通风消毒工作，做好秋季传染病的预防工作。 |
家长工作 |
⒈多与孩子进行情感交流，多交谈，多拥抱，使孩子感受到家人的关爱。 ⒉在家和幼儿一起制作一幅甜蜜的糖果画，鼓励幼儿说一说自己喜欢的糖果和理由。 ⒊与幼儿园配合，鼓励幼儿在家时自己的事情自己做，如自己吃饭、如厕，自己穿脱衣裤。也给幼儿更多帮助家人“干活”的机会。 |
环境创设 |
⒈丰富糖果店的材料，与幼儿共同创设、丰富糖果店，提供多种材料制作、包装糖果，丰富游戏情节。 ⒉继续布置主题墙“甜甜蜜蜜”，将幼儿与同伴之间的甜蜜瞬间布置在主题墙上。 |
本周反思 |
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