作者：张卜匀 时间：2023-06-09 点击数：
第19周工作计划
主题名称：《夏天来了》 班级：小5班 日期：6月12日~6月16日 带班老师：张卜匀（上）、陆悦（下）
本周重点
⒈本周继续开展主题活动《夏天来了》，感知夏天天气的多变，根据气温变化及时穿脱衣物，通过活动了解夏天室内外温差，了解防暑小妙招。
⒉通过绘本、视频等多种方式，了解夏天的一些季节特征，并能用语言来进行描述。进一步了解夏天的季节特点，欣赏不同地方的夏季景观。
⒊了解常见的避暑工具和方式，在活动中根据运动强度及时进行休息。
星期
内容
一
二
三
四
五
晨间活动
来园
⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿主动与同伴打招呼，做好来园签到。
⒉自主用点：幼儿自主选择喜欢的饼干，根据点数选择相应的数量。
⒊其它：做好避暑防虫工作，被蚊子叮咬后及时涂抹驱蚊液；安置好自身替换衣物。
⒋晨谈：夏日防暑小技巧；天气大变脸；夏天的变化。
区域游戏
区域游戏：美工区（清凉扇子、甜甜的西瓜）；生活区（捣坚果、自制清凉油）；益智区（创意小木棒、毯子叠叠乐）；建构区（夏日游乐场）；科探区（看谁融得快）；语言区（与主题相关的书籍）；表演区（夏日音乐会）。
重点指导：观察冰块在不同工具帮助下的融化速度，找找哪种工具更方便。
户外锻炼
旱溪
指导要点：能在较窄的物体上行走一段距离，发展幼儿动作的协调性。
沙池
指导要点：通过钻爬的方式，完成爬笼的挑战，发展幼儿的身体移动能力。
紫藤架
指导要点：通过爬、晃动等多种方式进行活动，发展幼儿动作的灵敏性。
小木屋
指导要点：进行攀、爬、荡等游戏活动，在游戏中能躲避他人的碰撞。
足球场（东）
指导要点：通过多种方式进行玩球，发展幼儿的手眼协调能力。
集体、
小组活动
活动一：夏天的太阳真顽皮（语言）
活动二：向太阳借点火（健康）
活动三：扇子摇摇（美术）
活动四：凉快招术（科学）
活动五：我爱洗澡（音乐）
上午游戏
角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）：娃娃家、超市、点心店、银行、水果蔬菜店等。
重点指导：提供帽子、帐篷等夏日活动的材料，引导幼儿对夏天有更生动的认识。
下午活动
户外活动
大型玩具场地
指导要点：能用钻、爬、滑等多种方式进行活动，发展幼儿的协调性和灵敏性。
塑胶跑道南侧
指导要点：通过拉、跑等多种方式玩轮胎组合，发展幼儿的身体移动能力。
足球场（西）
小山坡：
指导要点：通过走、钻、爬等多种方式进行山坡活动，发展幼儿身体移动的能力。
小树林
指导要点：通过攀爬和移动的方式，发展幼儿身体的协调能力。
游
戏
活
动
智力游戏：快快躲起来
音乐游戏：跳圈
建构活动：小花园
绘本阅读：《今天是西瓜日》
户外游戏：勇敢的小企鹅
日常生活
⒈引导幼儿感受夏季炎热的感觉，用语言描述夏天的气温变化。
⒉引导幼儿根据气温变化穿脱衣物，户外活动注意不在阳光下长时间活动。
⒊了解夏天避暑的小技巧，学习健康的降温方式。
家长工作
⒈和幼儿一起阅读、欣赏一些与夏季有关的绘本和视频，促进对夏天的认识。
⒉为幼儿准备好防晒的夏日物品，做好避暑驱蚊工作。
⒊鼓励幼儿在夏天多喝水，少喝饮料、冷饮。
环境创设
⒈主题环境：在活动室内布置一些关于夏日幼儿表征，引导幼儿多角度发现夏天。
⒉游戏环境：投放与夏天有关的游戏材料，如：冰块、纸扇等。
本周反思
主办单位：太仓市高新区镇洋幼教中心
