星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿自主签到，鼓励幼儿自选区域游戏。

⒉自主用点：引导幼儿按需倒牛奶，吃完整理桌面，放好盘子。

⒊其它：观察自然角大蒜实验，交流、发现其中的变化。

⒋晨谈：我们的身体有哪些部位组成的；我们的小手可以做哪些事情？在家里我们可以帮助爸爸妈妈做什么？

区域游戏

区域游戏，重点指导：建构区（迪士尼）；美工区（我自己、小手变变变）；生活区（串项链、分豆子）；益智区（我来摆一摆、纸杯叠高）；科探区（颜色变变变、小手怪兽）；语言区（阅读推荐《千变万化的手》）。

重点指导：美工区，引导幼儿利用低结构材料进行自我小人创作。

户外锻炼

小山坡

指导要点：通过推、爬、翻滚等多种方式进行活动，发展幼儿的手部力量的腿部力量。

足球场（东）

指导要点：通过多种方式进行玩球，发展幼儿的手眼协调能力。

沙池

指导要点：运用轮胎、木桩等材料，进行攀爬组合游戏。

紫藤架

指导要点：通过爬、晃动等多种方式进行活动，发展幼儿动作的灵敏性。

大型玩具场地

指导要点：通过钻、爬、滑等多种方式进行活动，发展幼儿的协调性和灵敏性。

集体、小组

活动

语言：小小手

音乐：小手歌

科学：我的身体我知道

数学：灵巧的小手

美术：手印热带鱼

上午游戏

角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）：点心店、娃娃家、理发店、蔬菜水果店等。

重点指导：引导幼儿根据自己的游戏需求，选择所需材料进行活动，并在游戏结束后将材料整齐摆放。

下午

活

动

户外活动

旱溪

指导要点：能在较窄的物体上行走一段距离，发展幼儿动作的协调性。

小型玩具场地

指导要点：通过钻、爬等多种方式，发展幼儿的身体控制和平衡能力。

塑胶操场

指导要点：尝试轮胎、梯子组合的多种玩法，能与同伴合作进行游戏。

足球场东

指导要点：通过触、踢、带球跑等方式玩足球，发展幼儿脚步力量。

小树林

指导要点：用爬、走等方式进行闯关游戏，提高幼儿的合作能力。

游戏活动

小山坡：洞洞里面有什么

建构活动：我的家

泥坑：好玩的泥土

童享园：小小园丁

图书室：多才多艺的手

日 常 生 活

⒈引导幼儿用正确的方法洗手，保持手的清洁，加强安全教育，防止外伤。

⒉与幼儿散步到种植地，带上工具帮助小苗除草、浇水。

⒊为幼儿提供毛巾，让幼儿将洗完手水池边的水擦干净。

家长工作

⒈与孩子进行手影小游戏，感受光源远近影子的大小变化。

⒉鼓励孩子自己的事情自己做，引导孩子帮忙做一些力所能及的事情，体验拥有能干的小手的自豪感。

⒊在家与孩子一起进行大扫除，鼓励孩子学会叠衣服、裤子，整理好自己的个人用品。

环境创设

⒈主题环境：布置主题墙“我可以！我来做”，逐步贴上每位幼儿在家里或幼儿园里做力所能及的事情的照片或作品。

⒉游戏环境：角色游戏新增露营，提供野营的帐篷和材料，鼓励幼儿合作友好相处。

本周反思