今天娃娃家里妈妈桐桐在陪孩子玩游戏, 灏灏到了娃娃家门口,看到娃娃家满地都是东西,对妈妈桐桐说:“你们家太乱了, 我等会再来玩吧!”桐桐听了立刻开始整理起来, 边整理边对灏灏说:“好的,等我们整理好了,你再来我们家玩吧!”姐姐萱萱看见了,也与他一起整理。过了一会,灏灏又去娃娃家了,他看了看娃娃家, 点点头对着爸爸妈妈说: “你们家现在干净多了, 我愿意来做客了 。”桐桐招待起来, 对灏灏说：“你坐一下，我去拿点心店买来的荷包蛋给你吃。”

孩子们喜欢玩娃娃家,可是在整理方面总不如人意,以前我也用客人的身份来引导过孩子进行整理,可是过一段时间就会忘记。今天灏灏一番“嫌弃”的话则给了娃娃家不小的触动,一看客人都不愿意来做客了,妈妈桐桐连忙开始整理了。客人愿意来葡萄家做客后, 桐桐又热情待客, 用在点心店里买来的荷包蛋招待，从而丰富了游戏内容。当然,在引导孩子整理玩具时,还需要利用家园共同来完成这项任务, 因为在幼儿园培养的好习惯, 如果在家里不一致, 那孩子在收拾整理方面的能力就得不到提高。只有我们双方教育一致、教育同步, 才能让孩子的整理能力有效地得到提高, 孩子们将来也会因在幼儿时期养成的好习惯而受益终生。