小谦在益智区拿起了木棒，小谦一边搭一边说：“我想搭一个小怪兽，比奥特曼还厉害。”在搭的时候，小谦先拿起了一个夹子将两根小木棒夹在一起，对照着玩法牌将木棒卡住，再从盒子里拿了一个夹子继续夹小木棒。小怿看了一眼说：“这不是变身器吗？”小谦马上大声说：“才不是变身器呢，这是我的小怪兽！比变身器厉害多了！”小怿说：“那我也来搭吧，我要搭赛罗奥特曼。”小谦看着小怿操作，刚开始小怿不知道小木棒可以卡在缝隙处，一直搭不起来。小谦看不下去了，戳了戳小怿说：“你看，这个要戳进去才能搭起来的。”小怿恍然大悟，一起坐下来继续制作。

在《指南》社会领域中指出：看到别人有困难能主动关心并给予一定的帮助。在游戏中，小谦对游戏有自己的设想并敢于尝试，但是在遭到同伴的质疑后情绪有较大的波动，马上会解释自己的作品。小怿在游戏中被小谦的作品吸引，遇到操作困难会尝试先自己解决，能在有主题的活动下保持较长时间的兴趣，但是对拼搭的经验较为薄弱，需要旁人的帮助下才能开展游戏。

后续支持：⒈提高幼儿的拼搭水平，提供丰富的图片供幼儿参考。⒉加强幼儿与同伴交流的方式，促进游戏的友好开展。