串项链游戏是孩子们特别喜欢的游戏。桐桐和小查早早地吃好点心，高高兴兴地拿起扭扭棒和吸管穿项链，他们都串得很认真，眼睛一直盯着吸管，要把扭扭棒穿过去。小查串了一个吸管，又去找了漂亮得串珠，一个隔着一个串了起来，而桐桐只串吸管，所以她穿的很快，拿一个串一个，已经串了好几个了，她双手拿起穿好的一串，往小查的脖子上放过去，就像给他戴上项链一样，两人都笑了，但小查似乎觉得桐桐在打扰他，就把项链拿下来了。最后，由于时间关系，小查没有办法将项链全部串完，于是她想了想，说：“来不及了，我把它当作手链吧，手链一定正正好！”

《指南》中健康领域指出“创造条件和机会，促进幼儿手的动作灵活协调。”串珠游戏本身就考验幼儿的手眼协调能力和手部精细动作能力，有利于发展幼儿的手的动作。另外这个游戏还需要幼儿有耐心，能坚持重复的做动作，并完成一个作品，游戏中桐桐和小查都有很好的耐心，精细动作发展较好。这个游戏还可以发展幼儿的创造力，串珠可以正常的串，还可以串成项链，还可以串一个后，幼儿双手拿着绳子两端甩着玩。后续活动中，继续提供此类游戏，可以在幼儿串之前请幼儿按颜色串或者按形状串，还可以要求幼儿有规律的串，比如两个红色的一个黄色的，或者三个圆形的一个正方形的，让幼儿玩出不同的花样，以保持幼儿对于游戏的兴趣。