星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：引导幼儿主动与教师打招呼，做好情绪安抚工作。

⒉自主用点：关注幼儿的用点情况，鼓励幼儿根据自己的需要拿取点心。

⒊其它：引导幼儿熟悉进班级路线；带领幼儿参观幼儿园，大致了解幼儿园环境。

⒋晨谈：我是谁；我喜欢幼儿园的……

区域游戏

区域游戏：认识班级所开设的区域（美工区、建构区、生活区、益智区、语言区、科探区、表演区），了解区域位置及所提供的材料等。

建构区（我的幼儿园）；美工区（画画我自己、小花园）；生活区（叠衣服）；益智区（拼图，趣玩小木棒）；科探区（光影游戏）；语言区（快乐的幼儿园）；表演区（我上幼儿园）。

重点指导：能主动与材料进行互动，关注幼儿的情绪。

户外锻炼

晴天场地：小山坡

晴天场地：塑胶跑道

晴天场地：沙池

晴天场地：大型玩具

晴天场地：塑胶操场

雨天场地：多功能室北

雨天场地：淘气堡

雨天场地：淘气堡南侧

雨天场地：大滑梯

雨天场地：一楼走廊

集体、

小组活动

社会：我的小组

健康：我会上厕所

数学：星星找朋友

音乐：我上幼儿园

语言：大家来上幼儿园

上午游戏

熟悉各角色区游戏内容及玩法。

重点指导：熟悉角色游戏内容，鼓励幼儿积极与材料进行互动。