小4班第十九周工作计划(24-25下)

作者: 时间:2025-06-25 点击数:

第十周工作计划

2024~2025学年第二学期)

   主题名称:《快乐一夏 班级:小4   日期:616日~620    带班老师:李盼盼(上)、锁淑宇(下)

本周重点

⒈继续开展主题活动《快乐一夏》,感受夏天的温度,感知夏天天气的多变,感受夏天的主要特征并能用语言表达,知道一些简单的防暑降温的方法。

⒉了解夏天特有的季节特征,并能用语言来进行描述。知道温度的高低会影响物体的冷热,对冷和热有充分的认知。

在户外活动中能注意运动强度,合理休息,量力而行,及时补水。

星期

内容

晨间活动

来园

来园接待:鼓励幼儿主动与老师、同伴打招呼;自主整理、摆放好自己的衣物、水杯等物品。

⒉自主用点:引导幼儿根据自己的需求选择适量的饼干、牛奶,吃完后能进行收拾整理并进行签到

其它:观察自然角种子的生长变化,并能将自己的发现记录下来;能主动照顾动植物。

晨谈:夏日防暑小技巧;天气大变脸;冷和热的区别。

区域游戏

区域游戏:美工区(甜甜的西瓜、夏天的冰棍);生活区(自制驱蚊香包);益智区(瓶盖拼拼乐、纸杯木棒组合游戏);建构区(夏日乐园);科探区(瓶子里面是什么沙中寻宝);语言区(和主题相关的书)表演区(日趣事)。

重点指导:科探区,沙中寻宝,鼓励幼儿利用磁铁将沙中的宝物一一取出,并根据它们能不能被磁铁吸起来把他们放在不同的盒子里。

户外锻炼

晴天场地:小山坡

晴天场地:小大型玩具

晴天场地:柏油路

晴天场地:小木屋

晴天场地:小树林

雨天场地:一楼走廊

 

雨天场地:攀爬架

雨天场地:二楼走廊

雨天场地:滑滑梯

雨天场地:淘气堡

集体

小组活动

语言:大西瓜和小蚂蚁

科学:凉快招术

社会:冷和热

音乐:我爱洗澡

体育:运荷叶

上午游戏

角色游戏(周一、周二、周三、周四、周五):开展烧烤店、娃娃家、点心店、奶茶店、套圈圈等游戏。

重点指导:套圈圈摊位,幼儿能否根据已有的生活经验对小客人进行帮助,并用情境性语言互相交流


 

下午活动

户外活动

小树林

塑胶跑道

大型玩具场地

小型玩具场地

童享园

塑胶操场:太阳和雨滴

 

 

童享园:小小农夫

 

 

图书室:不是方的,不是圆的

 

 

沙池:沙池探秘

 

 

建构室:幼儿园的房子

 

日常生活

⒈感受夏季炎热的感觉,用语言描述夏天的气温变化。

根据气温变化穿脱衣物,户外活动注意不在阳光下长时间活动。

了解夏天避暑的小技巧,学习健康的降温方式。

家长工作

⒈和幼儿一起阅读、欣赏一些与夏季有关的绘本和视频促进对夏天的认识。

⒉为幼儿准备好防晒的夏日物品,做好避暑驱蚊工作。

鼓励幼儿在夏天多喝水,少喝饮料、冷饮

环境创设

⒈主题环境:在活动室内布置一些关于夏日幼儿表征,引导幼儿多角度发现夏天。

⒉游戏环境:投放与夏天有关的游戏材料,如:冰激凌、西瓜、纸扇等。

本周反思


 

主办单位:太仓市高新区镇洋幼教中心