星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿与同伴、老师打招呼。

⒉区域游戏：鼓励幼儿根据自己的喜好选择喜欢的区域进行游戏，游戏结束后能根据柜面标记进行收纳，关注幼儿在活动中的情况。

⒊其它：安抚个别幼儿情绪；引导幼儿进一步了解幼儿园里的人和物，愉快地入园。

⒋晨谈：我喜欢幼儿园；我的新朋友；我的老师

区域游戏

区域游戏建构区（我喜欢的房子、大马路）；美工区（涂鸦、我自己）；生活区（袜子配对、扣纽扣）；语言区（我上幼儿园、我和我的朋友）；益智区（盖瓶盖、拼拼图）；科探区（颜色变一变、影子游戏）；表演区（幼儿园也是我的家、唱唱跳跳）。

重点指导：能用不同的材料搭建我喜欢的房子。

户外锻炼

晴天场地：小木屋

指导要点：能用攀爬、抓握等多种方式与材料互动，发展幼儿的肢体力量与灵活性。

中秋放假

晴天场地：小木屋

指导要点：能用攀爬、抓握等多种方式与材料互动，发展幼儿的肢体力量与灵活性。

晴天场地：小山坡

指导要点：通过走、钻、爬等多种方式进行山坡活动，发展幼儿身体移动的能力。

晴天场地：塑胶跑道

通过钻、爬等多种方式，发展幼儿的身体控制和平衡能力。

雨天场地：多功能室

指导要点：组合小型器械，能身体平衡地双脚连续向前跳。

雨天场地：淘气堡

指导要点：尝试淘气堡材料的多种玩法。

雨天场地：滑梯、攀爬墙

指导要点：能以正确的姿势滑滑梯。

雨天场地：骑小车

指导要点：能够在骑行的过程中遵守交通规则。

集体、

小组活动

数学：星星找朋友

音乐：找个朋友

社会：看中班哥哥姐姐上课

语言：小松鼠的眼泪

上午游戏

角色游戏（周一、周三、周四、周五）：娃娃家、超市、点心店、超市等。

重点指导：引导幼儿熟悉角色游戏中的各种游戏材料，尝试扮演娃娃家中的人物，学着照顾宝宝、烧菜、买菜等。