星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：主动、热情地接待幼儿，引导幼儿积极、主动地与老师、同伴打招呼；重点关注幼儿的入园情绪，了解幼儿的适应状态。

2.自主用点：关注幼儿用点情况，提醒幼儿用点前洗手擦手，用完后能将盘子摆到相应的位置。

3.其它：带领幼儿熟悉教室区域环境，知道活动室、午睡室、卫生间等区域。

4.晨谈：自我介绍；说说我的班级和老师；幼儿园欢乐多……

区域游戏

区域游戏：认识班级所开设的区域（美工区、建构区、生活区、益智区、阅读区、科探区、表演区），游戏材料和摆放的位置等。

建构区（幼儿园）；美工区（自主拼搭）；生活区（串手链）；益智区（拼图）；科探区（手影游戏）；语言区（与主题相关的书籍）；表演区（小手拍拍）。

重点指导：学习整理，根据标记摆放物品。

户外锻炼

晴天场地：柏油路

指导要点：尝试骑小车送积木到指定地点，在过程中能绕过障碍物，发展幼儿身体的平衡能力。

晴天场地：大型玩具场地

指导要点：能用正确且安全的方法进行滑梯活动，发展幼儿的身体的协调性和控制力。

晴天场地：紫藤架

指导要点：通过爬、晃动等多种方式进行活动，能双手抓杠悬空吊起10秒左右。

晴天场地：足球场（东）

指导要点：能自主选择羊角球、皮球等材料进行活动。能双手向上抛接球。

晴天场地：塑胶操场

指导要点：尝试轮胎、梯子组合的多种玩法，能与同伴合作进行游戏。

雨天场地：骑小车

指导要点：能够在骑行的过程中遵守交通规则。

雨天场地：办公室走廊

指导要点：通过障碍，发展身体快速移动的能力。

雨天场地：淘气堡

指导要点：尝试淘气堡材料的多种玩法。

雨天场地：滑梯、攀爬墙

指导要点：能以正确的姿势滑滑梯。

雨天场地：多功厅侧边

指导要点：能与同伴以接力赛的形式进行游戏。

集体、

小组活动

音乐：我上幼儿园

数学：大的和小的

语言：幼儿园是我的家

社会：我的小组

美术：欣赏哥哥姐姐的画

上午游戏

角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）：点心店、超市、娃娃家等。

重点指导：引导幼儿积极地加入游戏，能主动与同伴共同游戏，体验游戏的快乐。

游

戏

活

动

建构室：美丽的幼儿园

同享园：小小农夫

小山坡：快乐的小雨滴

沙池：沙池探秘

安全教育：保护我们的大眼睛

日常生活

⒈引导幼儿利用晨谈时间介绍自己在幼儿园的趣事，感受上幼儿园的快乐。

⒉在一日生活中说说自己喜欢的幼儿园，帮助幼儿尽快了解幼儿园。

⒊带领小朋友熟悉幼儿园的环境，如：操场、专用室、各类游戏区域等。

⒋引导幼儿独立、自主用餐，鼓励幼儿尽量吃完自己的饭菜汤。

家长工作

⒈抽空让幼儿说说自己在幼儿园结交的新朋友，缓解幼儿的入园紧张情绪。

⒉做好幼儿的心理建设，引导幼儿积极地加入到幼儿园的各项活动中。

⒊家长鼓励幼儿自己的事情自己做，主动承担力所能及的事。

⒋提醒家长遵守交规，开电瓶车接送孩子的家长要戴好头盔不，并将电瓶车停放在指定位置；此外，上下学接送孩子要准时，并带好接送卡。

环境创设

⒈主题墙环境：布置《快乐的幼儿园》的主题墙，收集幼儿在园的快乐时光，并张贴相应的照片、表征等。

⒉游戏环境：根据主题内容，布置相应的游戏环境，并鼓励幼儿积极、主动地加入到游戏活动中来。

本周反思