作者:闵舟舟 时间:2024-04-18 点击数:
第十周工作计划
(2023~2024学年第二学期)
主题名称:《春天来了》 班级:小4班 日期:4月22日~4月26日 带班老师:闵舟舟(上)、支祎琳(下)
本周重点
⒈继续开展主题活动《春天来了》,知道春天是万物生长的季节,深入了解春天大自然的变化,能用自己喜欢的符号记录观察到的春天。
⒉知道要爱护春天里的花草树木和小动物,有初步的环保意识。
⒊愿意探索大自然,乐意用绘画、语言、表演等多种方式方式表达对大自然的热爱。
星期
内容
一
二
三
四
五
晨间活动
来园
⒈来园接待:热情接待幼儿,做好二次晨检,关注幼儿的精神状态,身体不适及时告知家长。
⒉自主用点:幼儿自主洗手,根据点心牌上的数量夹取点心,夹好后将盖子盖上。
⒊其它:提醒幼儿签到,签好到后可自主选择材料进行游戏。
⒋晨谈:我喜欢春天的……,春天的自然角。
区域游戏
区域游戏:美工区(柳树、小蝌蚪、风信子);生活区(春日相框、串项链);表演区(春天来了);益智区(种花、春日迷宫);建构区(花园);科探区(昆虫世界、沉浮实验);语言区(阅读与春天有关的绘本)。
重点指导:能蘸取浓墨、淡墨绘画柳树的树干、柳条。
户外锻炼
沙池
指导要点:尝试四肢发力走悬桥,发展幼儿四肢力量和身体的平衡、协调能力。
足球场(东)
指导要点:能自主选择小车、轮胎、山洞等材料进行游戏,重点引导幼儿身体平稳地双脚连续向前跳。
大型玩具
指导要点:用钻、爬、攀、等多种方式进行游戏,提醒幼儿分散跑时能躲避他人的碰撞。
小木屋
指导要点:通过爬、攀等多种方式进行游戏,重点提升幼儿双脚灵活交替上下楼梯的能力。
塑胶跑道
指导要点:尝试钻、爬等多种方式进行游戏,重点发展幼儿双手抓杠悬空吊起10秒左右的能力。
集体、
小组活动
音乐:小燕子
语言:洗澡
数学:大侦探猫头鹰
美术:花儿开了
体育:小兔跳跳
上午游戏
角色游戏(周一、周二、周三、周四、周五):娃娃家、超市、点心店、小银行等。
重点指导:引导幼儿买东西、取钱时要排队,有序游戏。
下午活动
户外活动
与幼儿一起观察幼儿园,和同伴说说自己的发现。
小型玩具场地
指导要点:通过钻、爬等多种方式,发展幼儿的身体控制和平衡能力。
塑胶操场
指导要点:尝试轮胎、梯子组合的多种玩法,能与同伴合作进行游戏。
小树林
指导要点:用爬、走等方式进行闯关游戏,提高幼儿的合作能力。
童享园
指导要点:通过小型器械的组合方式,发展幼儿的器械操控能力。
足球场东
指导要点:幼儿分小组进行足球赛,自主分队分任务。
游
戏
活
动
图书室:多才多艺的手
户外探索:寻找春天
童享园:小小园丁
建构游戏:我的家
泥坑:好玩的泥土
日常生活
⒈和幼儿讨论在电站村春游的感受,并画一画春游。
⒉利用户外活动、散步等时间,观察、发现幼儿园动植物的变化,如:小蝌蚪长出腿来、油菜花谢了等。
⒊天气炎热,引导幼儿根据气温变化增减衣物,学习一些散热的方法:如扇风、休息等。
家长工作
⒈利用周末时间和幼儿去春游,一起玩适合春天的亲子游戏。如放风筝、赏花等。
⒉用照片、视频等形式记录下幼儿在春天里的一些活动,并和幼儿讨论春游的感受。
⒊鼓励家长与幼儿一起种植花卉,引导幼儿学习如何种植。
环境创设
⒈主题环境:继续创设“春天来了”主题墙,结合幼儿与家长一起春游的照片、表征等。
⒉游戏环境:娃娃家继续丰富与春游有关的相关材料,照相机、野餐垫、帐篷等,引导幼儿进行春游。
主办单位:太仓市高新区镇洋幼教中心