星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：鼓励幼儿主动和老师问好，引导幼儿签到。

⒉区域游戏：鼓励幼儿根据自己的喜好选择喜欢的区域进行游戏，整理时将游戏材料按标记收纳。

⒊其它：提醒幼儿将手洗干净，做好卫生消毒工作；做好对个别幼儿的情绪安抚工作。

⒋晨谈：我喜欢的游戏；我的好朋友；整理的好办法……

区域游戏

周一到周五区域游戏，重点指导：建构区（我的幼儿园、我的家）；美工区（自画像、添画）；生活区（喂小动物、剥花生）；语言区（自主阅读）；益智区（拼图、影子游戏）；科探区（垃圾分类、光影）；表演区（泡泡镇故事会、找朋友）。

户外锻炼

队列练习：尝试两两对齐行进，并能听口令做相应的动作。

操节、韵律活动：继续尝试跟着音乐做动作，动作到位。

分散活动：周一（足球场东）；周二（沙池）；周三（大型玩具场地）；周四（小山坡）；周五（中秋国庆放假）。

重点指导：平衡游戏，尝试双脚在一定高度的物体上行走，如：独木桥、安吉梯等。

集体教学

活动

音乐：找个朋友

社会：看哥哥姐姐上课

语言：小松鼠的眼泪

数学：星星找朋友

中秋国庆放假

上午游戏

角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）：娃娃家、小超市等角色游戏。

重点指导：幼儿在角色游戏中的角色意识。

下午

活

动

户外活动

继续熟悉幼儿园环境，带领孩子们到户外参观，说说都发现了什么。

小树林

指导要点：通过攀爬和移动的方式，发展幼儿身体的协调能力。

塑胶操场

指导要点：尝试轮胎、梯子组合的多种玩法，能与同伴合作进行游戏。

小山坡

指导要点：通过小推车、轮胎、梯子等进行多种方式组合游戏。

紫藤架

指导要点：通过爬、晃动等多种方式进行活动，发展幼儿动作的灵敏性。

中秋国庆放假

游戏活动

户外游戏：帮球宝宝搬家

绘本故事：重点推荐《跑跑镇》

种植活动：我们的菜地

智力游戏：水果蹲

中秋国庆放假

日 常 生 活

⒈鼓励同伴间积极交流，感受幼儿园朋友多的快乐，引导幼儿大胆说出自己想法。

⒉带幼儿一起参观幼儿园、玩玩滑滑梯，感受幼儿园生活的有趣，让幼儿喜欢上幼儿园。

⒊引导幼儿建立良好的生活习惯和学习习惯，鼓励幼儿“自己的事情自己做”。

家长工作

⒈在家时培养孩子在进食前后和便后洗手的习惯，养成坐姿端正、正确使用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯。

⒉在家时鼓励孩子尝试自己穿衣、穿鞋、整理玩具，逐步培养孩子的生活自理能力。

⒊引导孩子知道和认识自己的动物标记，鼓励孩子用语言告诉教师自己的需要。

环境创设

⒈主题环境：继续创设环境，将幼儿的多样表征布置到班级墙面上。

⒉游戏环境：继续丰富各游戏区的玩具，与幼儿一同商讨游戏区规则。

本周反思

本周开展主题活动《快乐的幼儿园》，幼儿来园近一个月，已经开始慢慢适应幼儿园的新生活了。本周重点引导幼儿商讨班级公约，树立规则意识。同时鼓励幼儿主动收拾玩具，向幼儿介绍标记的作用，引导幼儿根据标记整理玩具。学习活动方面，开展社会活动《看哥哥姐姐上课》，帮助幼儿了解怎样学习本领，更好地适应幼儿园生活；音乐活动《找个朋友》、数学活动《星星找朋友》以“找朋友”幼儿感兴趣的事情贯穿整个活动，在学习本领的同时让幼儿喜欢交朋友，喜欢上幼儿园。

本周因手足口病放班，需做好班级消毒工作。