第 2 周计划
主题名称：《快乐的幼儿园》 班 级：小4班 日 期：9月 4日— 9月 8日 带班老师： 支祎琳（上）、闵舟舟（下）
本周重点 |
⒈本周开展《快乐的幼儿园》主题活动，在温馨的环境中，愿意亲近老师、接纳同伴、喜欢上幼儿园。 ⒉初步认识幼儿园的环境和主要工作人员，能遵守一些最基本的规则。 ⒊认识自己的床、自己的杯子，自己的擦手毛巾，尝试自己整理柜子及玩具。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨 间 活 动 |
来园 |
⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿与大家问候，关注幼儿的情绪状态，及时了解幼儿的入园情况。 ⒉自主用点：关注幼儿用点情况，提醒幼儿保持桌面的干净整洁，用完后将盘子摆到相应的位置。 ⒊其它：带领幼儿熟悉教室和幼儿园环境，知道活动室、午睡室、卫生间等区域。 ⒋晨谈：幼儿园里的开心事；我交到的新朋友；我带来的植物…… |
区域游戏 |
美工区：彩色泡泡、趣玩颜色；生活区：穿项链、喂小动物；语言区：我爱我的幼儿园、自主阅读；建构区：纸杯叠高、自主搭建；益智区：拼图、有趣的七巧板。 重点指导：引导幼儿遵守游戏规则。 |
户外锻炼 |
塑胶跑道 指导要点：能用钻、爬、滑等多种方式进行活动，发展幼儿的协调性和灵敏性。 |
柏油路 指导要点：能用骑行、滑行等多种方式玩小车，发展幼儿动作的协调平衡能力。 |
足球场（东） 指导要点：通过多种方式进行玩球，发展幼儿的手眼协调能力。 |
大型玩具场地 指导要点：能用钻、爬、滑等多种方式进行活动，发展幼儿的动作灵活性。 |
小木屋 指导要点：通过多种方式进行攀爬，发展幼儿的手脚协调能力。 |
集体、 小组活动 |
活动一：小蚂蚁运饼干（健康） |
活动二：我爱我的幼儿园（音乐） |
活动三：嘟嘟爱上幼儿园（语言） |
活动四：我家的电视机（科学） |
活动五：彩纸宝宝来跳舞（美术） |
上午游戏 |
角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）：娃娃家、超市、理发店等。 重点指导：了解娃娃家里的人员角色以及各自的分工，能友好地进行游戏。 |
下午活动 |
户外活动 |
小树林 指导要点：通过攀爬和移动的方式，发展幼儿身体的协调能力。 |
塑胶操场 指导要点：尝试轮胎、梯子组合的多种玩法，能与同伴合作进行游戏。 |
足球场（东） 指导要点：通过多种方式进行玩球，发展幼儿的手眼协调能力。 |
小型玩具场地 指导要点：通过钻、爬等多种方式，发展幼儿的身体控制和平衡能力。 |
紫藤架 指导要点：通过爬、晃动等多种方式进行活动，发展幼儿动作的灵敏性。 |
游戏活动 |
音乐游戏：开火车 |
手指游戏：手指谣 |
音乐游戏：老猫睡着了 |
足球游戏 |
智力游戏：水果蹲 |
日 常 生 活 |
⒈引导幼儿正确使用“七步洗手法”洗手；提醒孩子上厕所时注意安全，帮助有困难的孩子。 ⒉学习漱口的方法，饭后提醒幼儿自主漱口。 ⒊关心幼儿的身体情况，如有不适及时与家长进行沟通交流。 |
家长工作 |
⒈多与幼儿交谈有关幼儿园的事情，鼓励幼儿结交新朋友，关注孩子的情绪情感。 ⒉请家长引导幼儿尝试自己穿衣、穿鞋、整理玩具，逐步培养生活自理能力。 ⒊做好家园沟通工作，了解孩子的健康情况、睡眠时间、饮食状况等。 |
环境创设 |
⒈主题墙环境：布置主题墙《快乐的幼儿园》，张贴幼儿在园时的温馨画面。 ⒉游戏环境：开设理发店，引导幼儿选择自己喜欢的角色进行游戏。 |
