第 2 周计划
主题名称：《亲亲一家人》 班 级：小4班 日 期：2月 13日— 2月 17日 带班老师：王姗姗（上）、张红红（下）
本周重点 |
⒈继续开展主题活动《亲亲一家人》，引导幼儿熟悉和了解爸爸妈妈的爱好和特点，同时感受家人对自己的爱并鼓励幼儿学会关心、学会爱家人，感受和家人在一起幸福温馨的情感。 ⒉鼓励幼儿大胆幼儿介绍自己的家庭成员，感受和家人在一起的快乐；通过各种活动能够尊敬、爱护家人，并能用适当的语言、行为表现出来。 ⒊与幼儿一起完善自然角、种植园地、试验田等，鼓励幼儿主动照顾动、植物，感受被需要的情感。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨 间 活 动 |
来园 |
⒈来园接待：热情接待幼儿，与幼儿相互打招呼，提醒幼儿将水杯的带子卷好放入水杯车内。 ⒉自主用点：关注幼儿用点情况，提醒幼儿按需倒牛奶。 ⒊其它：引导幼儿关注自然角动植物，关注动植物的状态，根据需要进行浇水、喂食等。 ⒋晨谈：爸爸妈妈平时是怎么照顾我们的？我们可以为爸爸妈妈做些什么？ |
区域游戏 |
区域游戏：建构区（我家的房子）；美工区（亲情树、爱的礼物）；生活区（叠衣服、串项链）；语言区（推荐绘本《我家是个动物园》）；益智区（走迷宫、拼图）；表演区（歌曲表演《我爱我的家》）。 重点指导：引导幼儿阅读《我家是个动物园》，了解动物及故事人物的特征，能根据绘本尝试创编。 |
户外锻炼 |
足球场（东） 指导要点：通过多种方式进行玩球，发展幼儿的手眼协调能力。 |
大型玩具场地 指导要点：能用钻、爬、滑等多种方式进行活动，发展幼儿的协调性和灵敏性。 |
柏油路 指导要点：通过骑行、滑行等多种方式玩小车，发展幼儿的平衡能力。 |
小木屋 指导要点：通过多种方式进行攀爬，发展幼儿的手脚协调能力。 |
小山坡 指导要点：通过走、钻、爬等多种方式进行山坡活动，发展幼儿的身体移动能力。 |
集体、 小组活动 |
活动一：妈妈过生日（语言） |
活动三：我要亲亲你（音乐） |
活动四：小兔吃萝卜（数学） |
活动二：漂亮妈妈（美术） |
活动五：生气的爸爸妈妈（社会） |
上午游戏 |
角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）：大风车之家、火烈鸟之家、点心店、好再来面馆、大风车超市等。 重点指导：观察幼儿在游戏中的礼貌用语。 |
下午活动 |
户外活动 |
小舞台 指导要点：尝试将小型器械组合起来进行游戏，发展身体的协调能力。 |
塑胶跑道 指导要点：能手眼协调地将球滚到对面去。 |
大型玩具场地 指导要点：能用钻、爬、滑等多种方式进行活动，发展幼儿的协调性和灵敏性。 |
紫藤架 指导要点：发展幼儿手脚并用攀爬的能力。 |
小树林 指导要点：用钻、爬等方式穿越障碍物解救小动物。 |
游戏活动 |
音乐游戏：碰一碰 |
智力游戏：帮球宝宝搬家 |
手工游戏“可爱的小猫” |
阅读活动：我爸爸 |
语言游戏：我的一家人 |
日 常 生 活 |
⒈日常生活中有意识的与幼儿交谈家里的趣事，鼓励幼儿大胆的表达和描述。 ⒉鼓励幼儿为班集体做力所能及的事情，发现同伴需要帮助时能主动帮助同伴。 ⒊活动中关注幼儿的游戏情况，引导幼儿根据自己的需要穿脱衣物、饮水。 ⒋引导幼儿关注自然角的动、植物，观察发现动植物在春天的生长情况。 |
家长工作 |
⒈建议家长与孩子一起翻阅小时候的照片，感受自己的成长及家人照顾的辛劳，有感恩的心。 ⒉建议家长在家中，鼓励孩子为家人做一些自己力所能及的事情，如扫地、择菜、分发碗筷等，体会自己是家里的一份子。 ⒊建议家长与幼儿一起拍摄全家福，并带到幼儿园，鼓励孩子勇敢、大方地向大家介绍自己的家人。。 |
环境创设 |
⒈主题环境：继续布置《亲亲一家人》的主题墙，请幼儿看着照片介绍自己的家人，将幼儿的话语一起展示在主题墙上。 ⒉游戏环境：继续收集游戏材料，不断丰富游戏环境。 |
本周反思 |
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