小4班第十周工作计划(25-26下)

作者:陈红 时间:2025-10-31 点击数:

 

周工作计划

20252026学年第学期)

   主题名称:秋天来了 班级:小4   日期:113日~117    带班老师:陈红(上)闵舟舟(下)

本周

重点

继续开展主题活动《秋天来了》,观察秋天植物的变化,通过看、摸、闻等多种感官,感知和发现落叶在颜色、形状和触感上的多种多样,产生对大自然的好奇心和探索的兴趣,萌发喜欢秋天的美好情感。

尝试运用落叶进行拓印、拼贴、涂色等艺术创作,在玩色的过程中感知树叶纹理的变化,体验用树叶进行创作活动的乐趣。

能根据指令模仿树叶飘落、旋转、静止等动作,锻炼身体的平衡性与协调性,体验秋天里和小树叶一起做游戏的快乐。

⒋欣赏秋天的散文和儿歌,愿意用简单的描述落叶的主要特征,大胆地表达对秋天的发现。

星期

内容

晨间活动

来园

⒈来园接待:微笑接待幼儿,鼓励幼儿主动与大家打招呼问好做好二次晨检提醒幼儿整理好自己的物品,主动参加区域游戏

⒉自主用点:鼓励幼儿排队拿点心,安静吃点心,保持桌面干净,用点结束后主动将餐盘、牛奶杯送回

⒊其它:观察自然角里秋天常见的植物和果实,照顾自己种的小植物,给植物浇水等。

⒋晨谈:我眼中的秋天、秋天的叶子;神奇的银杏树;秋天的梧桐树……

区域游戏

区域游戏:美工区(树叶拓印画、树叶精灵);生活区(树叶项链、树叶窗帘);语言区(《风中的树叶》绘本阅读、关于秋天的绘本);益智区(雪糕棒的多种玩法、树叶排队建构区(秋天的公园);科探区(树叶影子、沉浮实验);表演区(歌表演《小树叶》)

重点指导:鼓励幼儿用不同形状的树叶拼摆出不同的形象,蘸颜料将它拓印下来,并用颜料、记号笔等添画图案

户外锻炼

晴天场地:塑胶操场

晴天场地:足球场(西

晴天场地:大型玩具场地

晴天场地:小山坡

晴天场地:塑胶跑道南侧

雨天场地:大滑梯

雨天场地:一楼走廊

雨天场地:多功能室北

雨天场地:攀爬墙

雨天场地:淘气堡

集体

小组活动

科学:观察银杏树

美术:树叶皇冠

语言:树叶蝴蝶

数学:小猫捉鱼

音乐:大风和秋叶

上午游戏

角色游戏(周一、周二、周三、周四、周五)开展娃娃家、超市、美食店等游戏。

重点指导:幼儿能否扮演娃娃家里的爸爸、妈妈,使用自然物来丰富游戏的内容,提高幼儿的交往能力。


下午活动

户外活动

足球场(东)

塑胶跑道

小山坡

小树林

小型玩具场地

小山坡:小小送货员

户外探索:探秘银杏树林

塑胶操场:一二三,木头人

童享园:幼儿园里的小动物

科探室:神奇的影子

日常生活

⒈日常散步的时候和幼儿一起踩踏树叶,倾听踩踏落叶时发出的声音,感受踏踏响带来的乐趣。

⒉引导幼儿捡拾不同颜色、形状、大小的落叶,并说说自己的发现。

天气冷,引导幼儿卷起袖子洗手;午睡时学会穿脱衣物,提高幼儿的生活自理能力。

户外活动中,引导幼儿慢慢走路,不推不挤,遵守活动规则,提高自我保护意识

家长工作

⒈周末的时候带幼儿去公园等地方踩树叶,采集叶片带到幼儿园里,放到自然角供大家观察。

⒉利用树叶与孩子玩游戏,如小小叶片追我,铺树叶小路等。

⒊建议家长和幼儿一起用收集的落叶进行创意手工(如树叶皇冠、树叶面具、树叶书签树叶拼贴画),作品可带来园展示。

与幼儿一起阅读有关叶子的绘本、书籍,欣赏叶子的创意美术作品。

环境创设

主题环境:结合主题与幼儿共同布置:“我和树叶的故事”面,以照片、表征等多种形式,展示幼儿和树叶做游戏的画面

游戏环境:丰富区域游戏中的自然材料提供各种树叶制作树叶花环、树叶皇冠等装饰教室,感受秋天的氛围。

本周反思


 

主办单位:太仓市高新区镇洋幼教中心