活动开始了，涵涵来到益智区，拿了一筐玩具放在桌子上。

涵涵先把两个小人拿出来放在桌子上，然后先拿了一条粉色的裙子放在小女孩身上，说：“让她穿一条漂亮的裙子。”接着又拿了一双袜子放在脚上，说：“先穿袜子，再穿鞋子。”然后将红色的鞋子放在了袜子上面。接着又拿了一个口罩，说：“她要出去玩要戴好口罩，这个蓝色的口罩很好看。”接着又拿了一个小熊帽子戴在头上，说：“戴好了，现在她都穿好了，轮到小男生了。”先给小男孩戴了一顶帽子，然后再穿了一条裤子。接着又拿了粉色的裙子放在身上，说：“这样可以穿吗？”

活动中，涵涵有意识的对小人进行搭配，从头到脚都按照自己的喜好进行了打扮，但在男女意识的区分上较弱，把小男孩也当成了小女生来打扮，给他戴上花色的草帽，把小女生的裙子当成上衣给小男生穿。

措施：

    后续可以让孩子来设计绘画一些衣服给小女生、小男生穿，增强幼儿参与感和体验感。

    将孩子们的搭配记录下来打印成册，便于和同伴分享。