娃娃小镇开始了，孩子们各自选择了自己想要扮演的角色，开始游戏。萱萱选择当今天的小小理发师，他在老师帮助下穿上了理发师的小工作服，搬好小板凳，准备接待客人，第一位客人到来，他接过客人的纸币放在桌子上，转身准备给小客人洗头，他搓了搓客人的头发，用梳子梳了梳，将工具塞回围裙里拿出小剪刀，给小客人修剪头发，修剪后用吹风机吹吹，然后拿小梳子梳了梳，最后告诉小客人剪好了。

《指南》中指出：能根据自己的兴趣选择游戏或其他活动。萱萱自主选择了扮演的角色，表明她会根据自己的兴趣自主选择游戏主题。萱萱在正式开展理发店游戏前，会准备相应的理发衣服、小凳子等，表明她会为游戏准备好游戏材料。在理发过程中，她的理发顺序也很生活化，贴近现实中的理发师，知道各个工具的大概用处，并能尝试使用这些工具帮助客人理发。在结束理发后，还会告知幼儿发型已经理好。

后续引导幼儿分享本次游戏体验，一同探究如何理发、了解认识更多关于理发的小技巧，鼓励幼儿尝试。