星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：微笑接待幼儿，重点关注幼儿的入园情绪和身体状况，引导幼儿与老师问早。

⒉自主用点：关注幼儿的用点情况，鼓励幼儿根据自己的需要拿取点心。

⒊其它：鼓励幼儿高高兴兴来园，引导幼儿熟悉进班级路线。

⒋晨谈：介绍自己；我的老师；我喜欢幼儿园的……

区域游戏

区域游戏：认识班级所开设的区域（美工区、建构区、生活区、益智区、语言区、科探区、表演区），了解区域位置及所提供的材料等。

建构区（小房子）；美工区（我自己、红红的太阳）；生活区（串手链）；益智区（拼图，图形箱）；语言区（幼儿园的一天）；表演区（我上幼儿园）。

重点指导：能主动与材料进行互动，游戏后收拾整理。

户外锻炼

晴天场地：沙池

晴天场地：旱溪

晴天场地：紫藤架

晴天场地：小山坡

晴天场地：小树林

雨天场地：多功能室北

雨天场地：攀爬墙

雨天场地：淘气堡

雨天场地：淘气堡南侧

雨天场地：大滑梯

集体、

小组活动

语言：大家来上幼儿园

社会：我的小组

健康：我会上厕所

音乐：我上幼儿园

数学：星星找朋友

上午游戏

熟悉各角色区游戏内容及玩法。

重点指导：熟悉娃娃家中的人员构成和游戏玩法，鼓励幼儿扮演爸爸、妈妈或爷爷、奶奶，积极与材料进行互动。