小3班第6周周计划(22~23)下

作者:王晓宇 时间:2023-03-10 点击数:

6 工作计划

主题名称:《小小蛋儿把门开》    级:小3    期:313317  带班老师:王晓宇(上)、费迪(下)

本周重点

⒈继续开展主题活动《小小蛋儿把门开》,进一步了解鸡蛋和熟鸡蛋的不同,喜欢参与观察和操作的活动,并大胆表达自己的发现。

⒉寻找让鸡蛋站起来的方法,体验探索的乐趣

⒊和同伴一起分享制作的鸡蛋作品,体验动手制作的快乐。

星期

内容

来园

⒈来园接待:引导幼儿积极主动与教师、同伴问早引导幼儿进行自主签到并将水壶带子进行整理

自主用点:提醒幼儿按需饮用牛奶,用点结束后擦拭桌面

其它:引导幼儿关注每日的天气,提醒幼儿及时脱衣穿衣,多多饮水

⒋晨谈:生蛋和熟蛋有什么不同、让鸡蛋站起来的好办法、我喜欢的鸡蛋制品

区域游戏

区域游戏:美工区(鸡蛋不倒翁、鸡妈妈穿新衣);生活区(鸡蛋、品尝鸡蛋);表演区(母鸡孵蛋);益智区(蛋塔、蛋蛋拼图);建构区(蛋蛋乐园);科探区(鸡蛋的沉浮、蛋壳转转、生熟鸡蛋);语言区(阅读与主题有关的绘本)。

重点指导:提供多种材料引导幼儿进行鸡蛋的沉浮的探索

户外锻炼

大型玩具场地

指导要点:能用钻、爬、滑等多种方式进行活动,发展幼儿的协调性和灵敏性。

柏油路

指导要点:通过骑行、滑行等多种方式玩小车,发展幼儿的协调能力。

足球场东

指导要点:通过触、踢、带球跑等方式玩足球,发展幼儿脚步力量。

塑胶跑道南侧

指导要点:通过拖、拉、拽等多样的方式拉动轮胎,发展幼儿的手部及全身力量。

童享园

指导要点:通过走、跑、爬等多样的形式发展幼儿在迷宫和树屋的灵活性。

集体

小组活动

活动公鸡头母鸡头

(语言)

活动母鸡孵蛋(音乐)

活动三:蛋形碰碰车数学

活动小鸡捉虫体育

活动鸡蛋的沉浮(科学)

上午游戏

角色游戏(周一、周二、周三、周四、周五):娃娃家、超市、点心店、银行等。

重点指导:引导幼儿根据自己的游戏需求,选择所需材料进行活动并在游戏结束后将材料整齐摆放

下午活动

户外活动

小型玩具场地

指导要点:通过钻、爬等多种方式,发展幼儿身体的控制和平衡能力。

小树林

指导要点:用爬、走等方式进行闯关游戏,提高幼儿的合作能力。

小舞台

指导要点:通过小型器械的组合方式,发展幼儿的器械操控能力。

紫藤架

指导要点:通过爬、晃动等多种方式进行活动,发展幼儿动作的灵敏性。

旱溪

指导要点:能在较窄的物体上行走一段距离,发展幼儿动作的协调性。

游戏活动

建构活动鸡妈妈的

手工游戏小鸡

 

体育游戏:宝宝搬家

童享园:小园丁

绘本阅读:企鹅蛋哥哥

去饲养角观察小鸡生蛋,了解蛋宝宝是怎么生下来的。

与幼儿共同观看母鸡孵蛋的视频,了解小鸡的诞生过程

午餐时播放和小鸡有关的进餐音乐,感受愉快的音乐

家长工作

⒈结合主题活动的开展,孩子一起认识多种蛋制品,例如品尝皮蛋、蛋黄派、松花蛋等。

和孩子一起在家里制作鸡蛋料理并品尝,了解鸡蛋的营养价值

家长有机会带幼儿到农村、农场、菜市场等地,观察鸡鸭鹅等,以及它们的蛋。

环境创设

⒈主题环境:继续丰富《小小蛋儿把门开主题墙,将幼儿关于鸡蛋的讨论进行展示。

⒉游戏环境:进一步丰富游戏材料,将幼儿制作的有关蛋的作品放置点心店售卖,同时在娃娃家中提供制作蛋料理的相关材料

本周反思

主办单位:太仓市高新区镇洋幼教中心