豪豪走进科探区后，迅速被磁力钓鱼玩具吸引。他拿起鱼竿（末端装有磁铁），兴奋地说：“我要钓好多小鱼！”接着开始尝试将鱼竿靠近“池塘”。
   起初，豪豪直接用鱼竿“戳”小鱼，发现无法成功钓起。短暂停顿后，他将鱼竿翻转，用磁铁一端靠近小鱼，成功钓起一条。他开心地高举鱼竿：“钓到啦！”在后续尝试中，豪豪发现部分小鱼难以钓起。他反复调整鱼竿角度，小声嘀咕：“怎么吸不起来？”随后，他将小鱼翻面，发现背面有小铁片的一面更容易被磁铁吸引，于是专挑这一面进行“钓鱼”。
   游戏尾声，豪豪将钓起的小鱼按颜色分类摆放，并邀请同伴一起玩，主动分享钓鱼技巧：“要吸这里（铁片处）才可以！”

   豪豪能通过自主尝试调整钓鱼方法，展现出良好的手部精细动作能力和观察力，在失败后主动寻找解决策略。
   在操作中初步感知磁铁“同极相斥、异极相吸”的特性，发现铁片与磁铁的关系，体现科学探究的思维雏形。
   从独自游戏到邀请同伴合作，主动分享经验，表现出积极的社交意愿和初步的合作意识。

   在科探区增加不同材质（如塑料、木质、铁质）的小物件，引导幼儿进一步探索磁铁的吸附特性，深化科学认知。下次活动时，用提问启发思考：“为什么有些东西能被磁铁吸住，有些不能呢？”鼓励幼儿表达发现，延伸探索兴趣。建议家长在家中与幼儿玩类似磁力游戏，如磁铁拼图、磁力积木，延续科学探索热情。