今天，在照料自然角的时候，修齐惊奇地发现：水培的小绿豆居然变成了小豆芽，而且长得很挺拔。自然角水培豆子这一方式一直存在，但之前修齐都忽视了自然角的水培一角，以至于这一次修齐感到非常好奇。伴随着强烈的好奇心，修齐不仅凑上去仔细观察小豆芽的生长情况，更是在回到活动室内将自己观察到的小豆芽给画了下来。

《指南》科学领域中指出：有意识地引导幼儿观察周围事物，学习观察的基本方法，培养观察与分类能力。在本次的活动中，我们可以发现：幼儿对水培长出的小豆芽很有探究兴趣，愿意主动观察并做好一定的观察记录。在后期的教育教学活动中，我们要支持和鼓励幼儿在探究的过程中积极动手动脑解决问题，不断丰富幼儿对于大自然的认知。