你好，小动物

今天，在户外活动时，孩子们来到了童享园。起初，孩子们都在童享园中走迷宫、过障碍物、观察小花等。突然，孩子们的目光就被不远处的饲养园所吸引。走近一看，饲养园里有小鸡、小鸭、鸽子......活泼、可爱的小动物瞬间就勾起了孩子们一探究竟的欲望，各种各样的小问题也不断涌现出来——小鸡和小鸭吃的食物一样吗？鸽子是怎么睡觉的？小鸡会不会啄小鸭......

随着各类问题的不断提出，孩子们都想打开小栅栏跑到小动物身边去看看，近距离观察小动物。大部分孩子都想给小动物喂食，也有的孩子想要提小动物打扫房间，让小动物也能住在干净、舒服的环境中。

《指南》科学领域中指出：经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心与探究欲望。在此基础之上，为幼儿提供一些有趣的探究工具，用自己的好奇心和探究积极性感染和带动幼儿。孩子们被小动物（小鸡、小鸭、鸽子......）吸引这一现象已经不是第一次出现了，教师可以围绕幼儿感兴趣的方便进行展开。例如：在后期的教育教学活动中，增加与小动物有关的内容，也可以利用散步等时间，和孩子们一起喂养小动物，观察动物的生活习惯。当幼儿的经验有一定的积累时，也可以借助调查表的形式，加深幼儿对于小动物的认识，了解小动物的生活习惯生存习性。