星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：主动接待幼儿，关注幼儿入园情绪，主动与幼儿打招呼并引导幼儿与老师打招呼。

⒉自主用点：关注幼儿的用点情况，提醒幼儿使用工具夹饼干。

⒊其它：鼓励幼儿坚持入园，引导幼儿熟悉进班路线和个人小标记。

⒋晨谈：介绍自己；我的新朋友；我的幼儿园……

区域游戏

区域游戏：认识班级所开设的区域（美工区、建构区、生活区、益智区、语言区、科探区、表演区），并了解区域位置。

建构区（我的幼儿园）；美工区（我的新朋友）；生活区（叠衣服）；益智区（消消乐）；科探区（沉浮）；语言区（与主题相关的书籍重点推荐《我上幼儿园了》）；表演区（我上幼儿园）。

重点指导：尝试收拾和整理个人物品。

户外锻炼

晴天场地：足球场（东）

晴天场地：沙池

晴天场地：紫藤架

晴天场地：小山坡

晴天场地：小树林

雨天场地：一楼走廊

雨天场地：多功能室北

雨天场地：攀爬墙

雨天场地：淘气堡

雨天场地：淘气堡南侧

集体、

小组活动

语言：大家来上幼儿园

健康：我会上厕所

社会：我的小组

数学：星星找朋友

音乐：我上幼儿园

上午游戏

熟悉班级游戏区；认识娃娃家、点心店游戏，通过场景创设、角色扮演等，激发孩子的游戏欲望。

重点指导：熟悉、了解班级各活动区，逐步建立归属感。