作者:梁心怡 时间:2024-01-04 点击数:
第二十周工作计划
(2023~2024学年第一学期)
主题名称:《冬天来了》 班级:小2班 日期:1月8日~1月12日 带班老师:梁心怡 (上)、吴春梅(下)
本周重点
⒈继续开展《冬天来了》主题, 天气寒冷,鼓励幼儿勇敢面对环境、气温的变化,乐意参与户外活动。与幼儿一起感受冬天,观察动植物的变化,了解冬天的自然现象。
⒉观察冬季植物的生长变化情况,并做好一定的观察记录。
⒊天气寒冷,鼓励幼儿坚持来园,同时,做好冬季保暖工作。
星期
内容
一
二
三
四
五
晨间活动
来园
⒈ 来园接待:主动、热情地接待每一位幼儿,引导幼儿使用礼貌用语与老师、同伴问早。
⒉ 其它:观察冬季外界的明显特点,鼓励幼儿大胆说一说;照料自然角中的动植物,并做好一定的观察记录。
⒊ 晨谈:你见过雪花吗?你玩过冰吗?天气冷了,可以怎样让自己变暖和?
区域游戏
区域游戏:美工区(冬天的树、雪娃娃);生活区(戴围巾、纽扣子);语言区(重点推荐与关冬天的绘本);益智区(百变小屋、图形拼拼乐);建构区(冰雪大世界、雪城堡);科探区(神奇的冰、传声筒)。
重点指导:冬天的树,指导幼儿使用多种材料,例如:扭扭棒、木片、松果等,进一步装饰树。
户外锻炼
小木屋
指导要点:尝试钻、爬、等多种形式进行游戏,提醒幼儿分散跑时能躲避他人的碰撞。
大型玩具场地
指导要点:尝试钻、爬、走等多种形式进行游戏,鼓励幼儿尝试在较窄的低矮的物体上行走。
小山坡
指导要点:尝试平衡木、独木桥等材料组合玩法,重点发展幼儿在较窄的低矮物体上走一段距离的能力。
塑胶跑道
指导要点:尝试多种材料和足球的组合玩法,重点提醒幼儿分散跑时能躲避他人的碰撞。
足球场(西)
指导要点:能积极组合多种球类进行游戏,进一步发展幼儿的肢体协调性。
集体、
小组活动
音乐:宝宝不怕冷
语言:怕冷的大恐龙
社会:雪白雪白的朋友
数学:小兔跳
美术:下雪了
上午游戏
角色游戏(周一、二、周三、周四、周五):继续开展哞哞点心店、哞哞手工坊、娃娃家、建筑工地等游戏。
重点指导:哞哞手工坊,指导幼儿使用多种材料创作冬日之景。
下午活动
户外活动
散步时,带领幼儿去童享园观察动植物的生长变化情况。
柏油路
指导要点:尝试用骑小车、滑滑板等多种形式运送水果。
小山坡:发展幼儿推着小车较平稳的上下山坡,发展平衡能力。
塑胶操场:通过走、跑、跳的方式,发展幼儿身体的协调能力。
小型玩具:选择不同难度的荡桥进行游戏,并尝试保持身体平衡,发展幼儿身体的控制能力和平衡能力。
小木屋:能尝试攀爬网绳,锻炼四肢的灵敏性。
游
戏
活
动
语言游戏:小乌龟采花
自主阅读:雪孩子
益智游戏:雪花落在哪里了
音乐游戏:找朋友
体育游戏:踩影子
日常生活
⒈ 鼓励幼儿午睡时将脱下的外套挂到指定的位置,懂得在午睡时收拾、整理自己的衣物。
⒉ 与幼儿一起观察冬天的室外有哪些不一样的地方,与幼儿讨论为什么会有霜或者结冰。
⒊ 鼓励幼儿坚持户外锻炼,提醒幼儿在活动过程中多喝水,补充水分。
家长工作
⒈ 提醒家长为幼儿做好冬季的防护工作,帮幼儿涂好面霜、手霜,以防幼儿皮肤干裂。
⒉ 呼吁家长与幼儿共同观察生活中的霜冻或结冰现象,并向幼儿进行简单的介绍说明,帮助幼儿积累生活经验。
⒊ 鼓励家长与幼儿一起阅读有关冬天的绘本,帮助幼儿掌握对冬天这一季节的初步认识。
环境创设
⒈ 主题环境:营造与冬天气息相吻合的环境,将幼儿关于冬天的作品进行展示,鼓励幼儿交流分享。
⒉ 游戏环境:在区域游戏中投放与“冬天”有关的区域材料,增加主题的趣味性。
本周反思
主办单位:太仓市高新区镇洋幼教中心