星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：主动、热情地接待幼儿，引导幼儿使用礼貌用语与老师、同伴打招呼，尝试口齿清晰地说“早、早上好”。

⒉区域游戏：重点指导美工区“糖果屋”，尝试运用多种材料进行糖果创作，并将作品投放至美工区展示。

⒊其他：提醒幼儿做好来园签到，鼓励幼儿自主选择游戏；引导幼儿观察、照料自然角中的植物，并做好一定的观察记录。。

⒋晨谈：你喜欢吃糖果吗？我们能多吃糖果吗？为什么？

区域游戏

区域游戏：建构区（糖果王国）；美工区（甜甜圈、糖串儿）；生活区（包糖果、扎辫子、钮扣子）；语言区（好饿的小蛇、故事剧场、手偶游戏）；表演区（跳跳糖、森林音乐会）；益智区（糖果找家、迷宫大挑战）；科探区（瓶子里面有什么？有趣的沉浮）。

重点指导：美工区，引导幼儿利用多种材料进行艺术创作。

户外锻炼

小山坡

指导要点：发展幼儿走、钻、爬等多种方能力。

小木屋

指导要点：尝试安全、有序的进行攀爬，发展幼儿的协调能力。

大型玩具场地

指导要点：有序地玩游戏，相互合作，发展幼儿走、平衡的动作。

足球场（东）

指导要点：发展幼儿的下肢力量。

塑胶跑道

指导要点：发展幼儿四肢的协调能力。

集体、

小组活动

音乐：苹果歌

科学：酸酸甜甜的橘子

语言：好饿的小蛇

美术：一盘红樱桃

数学：水果店

上午游戏

角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）：开展娃娃家、哞哞手工坊、建筑工地、超市等游戏。

重点指导：能初步进行角色分配，明确各自的任务分配。