在晨谈活动中，孩子们围绕夏天的活动展开了讨论，很多孩子都提到了，喜欢在夏天游泳，报了兴趣班学习游泳。看到孩子们对游泳池这么感兴趣，我继续追问：游泳池是什么样子的？琪琪说“游泳池是蓝色的。”琳琳说“游泳池方方的，还有台阶”闻闻说“游泳池有深的也有浅的。”真真说“游泳池有户外的，也有室内的。户外的游泳池，旁边有树，有伞，有躺椅，还有小桌子。”接着，孩子们围绕“怎么用积木搭建游泳池”展开了讨论。讨论的结果是，孩子们决定用蓝色的布当作“水面”，铺在地上。用木头积木围成游泳池的边框，尝试搭建长方形的游泳池，并用贝壳装饰泳池边缘，再用小积木搭建游泳圈等。

在搭建过程中，孩子们不断调整积木的位置，尝试不同的结构组合。他们在游戏中学会了分工与合作。有的孩子负责搬运积木，有的孩子负责摆放，还有的孩子用塑料小人模拟“游泳的人”。他们用不同深浅的蓝色的布来表示不同深浅的水面，用长方形和正方形来区分游泳池的潜水区和深水区。有的孩子搭建的是室外游泳池，还用小型的绿色积木搭建了一些小树和遮阳伞，放在游泳池的周围。完成后，孩子们纷纷将自己的小人放进“泳池”中，模仿游泳的动作。整个搭建的过程中，充满了欢声笑语。