星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：主动热情与幼儿打招呼，  观察来园情绪不稳定的幼儿，及时给予安抚和激励。提醒幼儿放好带来的物品。

⒉其他：引导幼儿观察自然角中动植物的变化，说说自己的发现并记录下来。

⒊晨谈：图形宝宝我知道；有趣的标记；美味的点心……

区域游戏

区域游戏：美工区（图形小怪兽、拓印画）；生活区（树叶图形项链）；语言区（阅读绘本、手偶表演）；益智区（有趣的木棒、树叶图形拼摆）；建构区（停车场、纸杯搭建）；科探区（斜坡实验、有趣的光影）。

重点指导：斜坡实验，引导幼儿用积木搭建斜坡，尝试不同物品从斜坡滚下的情况。

户外锻炼

晴天场地：旱溪

晴天场地：大型玩具

晴天场地：小山坡

晴天场地：塑胶操场

。

晴天场地：小木屋

雨天场地：淘气堡

雨天场地：大滑滑梯

雨天场地：一楼走廊

雨天场地：多功能室

雨天场地：淘气堡南侧

集体、

小组活动

体育：人体轱辘辘

音乐：这是什么车

语言：汽车轱辘转呀转

数学：小兔跳

美术：线宝宝的舞蹈

上午游戏

角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）：继续开展娃娃家、火锅店、银行、超市。

重点指导：火锅店角色扮演中，店员能与小客人进行买卖交流，引导客人按照价目表进行付款。

游

戏

活

动

户外写生：冬天的树

户外观察：小动物观察记

种植园地：蔬菜长高啦

户外建构：图形王国

户外游戏：树叶是什么形状

日常生活

⒈认识道路上的划分线，知道基本的交通规则，养成走路、上下楼梯靠右行的习惯，

⒉通过阅读和图形相关的绘本和游戏丰富幼儿的相关经验。

⒊引导幼儿倾听车辆的不同喇叭声，尝试用不同方式区分车辆，了解道路划分线与车辆、行人的关系。

家长工作

⒈利用休息时间与幼儿到马路边观察不同的车辆，尝试用不同的方式区分车辆。

⒉和幼儿一起阅读、观看有关车辆的绘本、视频，倾听不同车辆的喇叭声，积累经验。

⒊在日常生活中与幼儿一同观察道路划分与车辆、行人的关系，知道更多交通安全知识。

⒋知道午睡时不用被子蒙住头，睡觉时要保持正确的睡眠姿势。

环境创设

⒈主题墙环境：继续完善《图形碰碰乐》主题墙，引导幼儿观察生活中常见物品包含的基础图形，动手画一画。

⒉游戏环境：继续丰富各区域游戏材料的种类与数量，与幼儿一同商讨感兴趣的游戏内容。

本周反思