第三周工作计划
（2024～2025学年第一学期）
主题名称：《快乐的幼儿园》 班级：小1班 日期：9月17日～9月20日 带班老师：蒋心田（上）、阮南（下）
本周重点 |
⒈通过各种各样的形式了解幼儿园的一日生活，能够开开心心来上幼儿园。 ⒉初步认识幼儿园的环境和主要工作人员，能遵守一些最基本的规则。 ⒊愿意参加活动，初步产生亲近老师、接纳同伴的情绪。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 |
⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿与大家问候，关注幼儿的情绪状态，及时了解幼儿的入园情况。 ⒉自主用点：尝试自己用夹子夹取点心。吃完点心，提醒幼儿保持桌面的干净整洁， ⒊其它：和幼儿一起布置自然角，尝试观察植物的变化，说说自己的发现。 ⒋晨谈：我的朋友；我的老师；幼儿园开心的事。 |
区域游戏 |
区域游戏：美工区（我的幼儿园、幼儿园里的好朋友）；生活区（叠衣服、剥花生）；语言区（好饿的毛毛虫、手偶）；益智区（喂小怪兽、袜子找朋友）；建构区（我的幼儿园）；科探区（有趣的天平、瓶子里有什么）。 重点指导：我的幼儿园，引导幼儿用不同的材料制作我的幼儿园。 |
户外锻炼 |
晴天场地：塑胶跑道 指导要点：尝试自由组合小型器械进行游戏，发展幼儿平衡能力 |
中秋放假 |
晴天场地：小山坡 指导要点：自主选择小型器械进行游戏，发展幼儿手眼协调能力。 |
晴天场地：沙池 指导要点：能够有序排队进行多种游戏，发展下肢力量 |
晴天场地：足球场（东） 指导要点：用多种方式玩球，发展幼儿手脚协调能力 |
雨天场地：淘气堡 指导要点：能通过攀爬等方式游戏，锻炼下肢力量。 |
中秋放假 |
雨天场地：多功能室 指导要点：组合小型器械，能身体平衡地双脚连续向前跳， |
雨天场地：滑滑梯 指导要点：尝试多种方式玩滑滑梯，发展下肢力量 |
雨天场地：攀岩墙 指导要点：能尝试手脚协调地进行攀爬活动。 |
集体、 小组活动 |
语言：小松鼠的眼泪 |
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社会：看中班哥哥姐姐上课 |
数学：星星找朋友 |
音乐：找个朋友 |
上午游戏 |
角色游戏（周一、周三、周四、周五）开展娃娃家、小舞台、小超市等游戏。 重点指导：娃娃家，引导幼儿能根据自己的游戏需求，选择所需材料进行游戏。 |
