星期

内容

一

一=二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿主动与幼儿园里其他老师、小朋友打招呼，做好来园签到。

⒉自主用点：引导幼儿选择喜欢的点心，找到自己喝牛奶的水杯，用点后愿意收拾残渣。

⒊其它：引导幼儿来园后照料自然角的植物，观察自然角中植物的变化。

⒋晨谈：我的好朋友；我想感谢的人；小班的快乐记忆

区域游戏

区域游戏：美工区（难忘的事，朋友的贺卡）；生活区（分豆子、吸管手链）；益智区（西瓜配对、神奇小木棒）；建构区（夏天花园）；科探区（米中寻宝、好玩的水）；语言区（与主题相关的书籍）；表演区（才艺小能手）。

重点指导：能较清楚地用绘画的方式表现自己难忘的事情，提高幼儿表现水平。

户外锻炼

小树林

指导要点：能通过攀爬、钻等方式进行闯关，发展幼儿动作的协调性。

小木屋

指导要点：进行爬、滑、移动身体等游戏活动，发展幼儿手脚协调能力。

小山坡

指导要点：能自己组合小型器械进行游戏，发展幼儿的平衡能力。

大型玩具

指导要点：尝试创设情境进行游戏，用吊的方式发展幼儿的耐力。

足球场

指导要点：用各种方式玩球，发展幼儿的手眼协调能力。

集体、

小组活动

活动一：回顾我的小班生活（语言）

活动二：神奇小方块（数学）

活动三：谢谢你，小班（社会）

活动四：小班联欢会（音乐）

上午游戏

角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）：娃娃家、超市、点心店、银行、面店、花店等。

重点指导：引导幼儿能用吆喝的方法来卖花，丰富幼儿在角色游戏中的活动经验。