第19周工作计划
主题名称:《夏天来了》 班级:小1班 日期:6月12日~6月16日 带班老师:蒋心田(上)、汤香香(下)
本周重点 |
⒈本周继续开展主题活动《夏天来了》,和幼儿一起通过多样的活动来感知夏天的天气变化,引导幼儿认识了解夏天。 ⒉通过绘本、视频和日常散步等多种方式,了解夏天的一些季节特征,并能用语言来进行描述。 ⒊知道一些简单的防暑降温的方法,能做好相应的防护降温工作。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿,与幼儿进行交流,关注幼儿的情绪。 ⒉自主用点:提醒幼儿按需用点,用点后进行收拾整理。 ⒊其它:引导幼儿关注天气的变化,做好防暑降温工作,及时脱外套、补水等。 ⒋晨谈:我吃过的夏季水果;防暑降温小妙招;我喜欢的夏季游戏。 |
区域游戏 |
区域游戏:美工区(创意拼搭、美味雪糕棒);生活区(水果沙拉、分豆子);益智区(巧数西瓜籽、纸杯叠叠乐);建构区(夏日的花园);科探区(米中寻宝、好玩的水);语言区(与主题相关的书籍);表演区(我爱洗澡)。 重点指导:能用平铺、垒高等方式建构夏天的小花园。 |
户外锻炼 |
旱溪 指导要点:通过荡、走的方式进行闯关,发展幼儿身体平衡能力。 |
小木屋 指导要点:通过爬、攀等多种方式,提升幼儿的肢体力量与协调能力。 |
足球场(东) 指导要点:通过多种方式进行玩球,发展幼儿的手眼协调能力。 |
柏油路 指导要点:通过骑行、滑行等多种方式玩小车,发展幼儿的协调能力。 |
大型玩具场地 指导要点:能用钻、爬、滑等多种方式进行活动,发展幼儿的协调性和灵敏性。 |
集体、 小组活动 |
活动一:向太阳借点火(健康) |
活动二:企鹅送礼物(语言) |
活动三:我爱洗澡(音乐) |
活动四:扇子摇摇(美术) |
活动五:凉快招术(科学) |
上午游戏 |
角色游戏(周一、周二、周三、周四、周五):娃娃家、超市、小花店、银行等。 重点指导:引导幼儿在游戏中结合夏季生活经验,帮助宝宝洗澡、做好驱蚊、防晒等。 |
下午活动 |
户外活动 |
小木屋 指导要点:通过爬、攀等多种方式,提升幼儿的肢体力量与协调能力。 |
塑胶跑道南侧 指导要点:通过拉、跑等多种方式玩轮胎组合,发展幼儿的身体移动能力。 |
童享园 指导要点:用跑、跳等多种方式进行运动,发展幼儿的下肢力量。 |
足球场(东) 指导要点:通过触、踢、带球跑等方式玩足球,发展幼儿腿步力量。 |
沙池 指导要点:通过钻爬的方式,完成爬笼的挑战,发展幼儿的身体移动能力。 |
游 戏 活 动 |
户外游戏:勇敢的小企鹅 |
音乐游戏:跳圈 |
建构活动:花园 |
阅读活动:关于夏天的绘本 |
智力游戏:快快躲起来 |
日常生活 |
⒈户外活动时引导幼儿感受夏季炎热的感觉,说说自己的一些感受。 ⒉天气越来越热了,引导幼儿做好防暑降温工作,及时寻找阴凉的地方休息和补充水分。 ⒊和幼儿聊一聊夏天降温的方法。 |
家长工作 |
⒈在家时家长和幼儿一起看一些与夏季有关的绘本,丰富幼儿的经验。 ⒉为幼儿准备帽子等夏日物品,做好防暑降温工作。 ⒊提醒幼儿夏天别贪凉,不吃太多冰淇淋、不喝冰水。 |
环境创设 |
⒈主题环境:在活动室内布置一些关于夏日的多样作品,引导幼儿在日常生活中与同伴交流。 ⒉游戏环境:投放与夏天有关的游戏材料,如:创意冰棒等增加活动氛围。 |
本周反思 |
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