第 2 周计划
主题名称：《亲亲一家人》 班 级：小1班 日 期：2月 13日— 2月 17日 带班老师：汤香香（上）、蒋心田（下）
本周重点 |
⒈继续开展主题活动《亲亲一家人》，引导幼儿熟悉和了解爸爸妈妈的爱好和特点并用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。 ⒉感受家人对自己的爱并鼓励幼儿学会关心、学会爱家人，感受和家人在一起幸福温馨的情感。 ⒊引导幼儿介绍自己的家庭成员，感受和家人在一起的快乐。尊敬、爱护家人，并能用适当的语言、行为表现出来。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨 间 活 动 |
来园 |
⒈来园接待：热情接待幼儿，与幼儿相互打招呼，请幼儿自己把水壶、书包等放在相应的位置。 ⒉自主用点：请幼儿自己夹饼干、剪牛奶，用点完尝试自己清理桌面。 ⒊其它：引导幼儿看看班级的自然角，说说该如何美化我们的自然角、照顾自然角中的植物。 ⒋晨谈：春天来了；我和我的家人；最喜欢我们家的...... |
区域游戏 |
区域游戏：建构区（我家的房子）；美工区（亲情树、爱的礼物）；生活区（叠衣服、串项链）；语言区（与主题相关的书）；益智区（走迷宫、拼图）；语言区（自主阅读与爱有关的绘本）。 重点指导：引导幼儿用黏土、辅助材料等制作爱的礼物。 |
户外锻炼 |
柏油路 指导要点：通过骑行、滑行等多种方式玩小车，发展幼儿的平衡能力。 |
小木屋 指导要点：通过多种方式进行攀爬，发展幼儿的手脚协调能力。 |
小山坡 指导要点：通过走、钻、爬等多种方式进行山坡活动，发展幼儿的身体移动能力。 |
足球场（东） 指导要点：通过多种方式进行玩球，发展幼儿的手眼协调能力。 |
大型玩具场地 指导要点：能用钻、爬、滑等多种方式进行活动，发展幼儿的协调性和灵敏性。 |
集体、 小组活动 |
活动一：妈妈过生日（语言） |
活动二：漂亮妈妈（美术） |
活动三：我要亲亲你（音乐） |
活动四：小兔吃萝卜（数学） |
活动五：生气的爸爸妈妈（社会） |
上午游戏 |
角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）：娃娃家、超市、小银行等。 重点指导：引导幼儿在活动中能与同伴进行互动、交流。 |
下午活动 |
户外活动 |
塑胶操场 指导要点：尝试轮胎、梯子组合的多种玩法，能与同伴合作进行游戏。 |
小型玩具场地 指导要点：通过钻、爬等多种方式，发展幼儿的身体控制和平衡能力。 |
大型玩具场地 指导要点：通过爬、钻等多种方式进行活动，发展幼儿动作的灵敏性。 |
塑胶跑道南侧 指导要点：通过拉、跑等多种方式玩轮胎组合，发展幼儿的身体移动能力。 |
小树林 指导要点：通过攀爬和移动的方式，发展幼儿身体的协调能力。 |
游戏活动 |
建构室：我的家 |
音乐游戏：碰一碰 |
智力游戏：帮球宝宝搬家 |
手工游戏：可爱的小猫 |
图书室：我的妈妈 |
日 常 生 活 |
⒈鼓励幼儿介绍自己的家人，和同伴、老师说一说自己和家人在一起发生的有趣的事。 ⒉培养幼儿节约意识，用点和午饭时不把食物弄到桌上，不挑食、不浪费。 ⒊午睡前提醒幼儿上厕所，上床后自己盖好被子，不用被子蒙住头。午睡时加强巡视，调整幼儿睡姿，提醒趴着睡的孩子翻过身。 |
家长工作 |
⒈和孩子一起翻翻旧照片，引导孩子认识自己的家庭成员，并鼓励孩子向他人介绍。 ⒉和孩子一起阅读关于家和爱的绘本故事，让孩子感受家的重要性和家人在一起的幸福感。 ⒊鼓励孩子在家帮助家人做一些自己力所能及的事情，体会自己是家里的一份子。 |
环境创设 |
⒈主题环境：继续布置《亲亲一家人》的主题墙，请幼儿看着照片介绍自己的家人，将幼儿的话语一起展示在主题墙上。 ⒉游戏环境：和幼儿聊一聊本学期还想开展哪些游戏，重新规划游戏区。 |
本周反思 |
|
