第11周周计划(25-26下)

作者: 时间:2025-11-07 点击数:

第十一周工作计划

2025~2026学年第一学期)

   主题名称:《秋天来了》 班级:小1   日期:1110日~11月14日    带班老师:李云慧(上)、陆征君(下)

本周

重点

⒈继续开展《秋天来了》主题活动,鼓励幼儿通过多感官观察、触摸、闻嗅等途径,感知秋季植物的变化特征,包括叶片色彩的渐变、果实的形态与质地。

户外收集落叶、果实等自然材料,观察材料的颜色形状、表面肌理等视觉特征,加强对秋季特征的理解。

感受落叶在色彩与形态上的美感,通过拼贴、拓印等多种创作方法,体验从自然物中获得艺术创作的快乐。

星期

内容

晨间活动

来园

⒈来园接待亲切问候每一位幼儿,鼓励他们与同伴互相问好。做好二次晨检,关注幼儿来园时的情绪状态,适时给予温暖的拥抱。提醒幼儿完成来园签到,将水杯带子绕好放到水杯车,外套叠好放到床上。

⒉自主用点:鼓励幼儿根据点心提示牌自主夹取相应数量的饼干,尝试自己倒牛奶,点心后收拾整理桌面。

⒊其它:引导幼儿观察自然角中动植物的生长变化,与同伴分享。为植物浇水、修剪黄叶、给小鱼喂食……

⒋晨谈:我认识的树叶秋天的果实幼儿园里的树朋友……

区域游戏

区域游戏:美工区(树叶娃娃和橘子宝宝、秋天的树);生活区(树叶手链、晾树叶);语言区(故事盒《树叶在跳舞》);益智区(树叶排队、小木棒建构区(城堡);科探区(秋季感官桌、小车过桥);表演区(表演《大风和秋叶》

重点指导:美工区尝试使用橘子、树叶、树枝、扭扭棒、轻黏土等材料自由组合,大胆想象进行创意表现。

户外锻炼

晴天场地:柏油路

晴天场地:小木屋

晴天场地:童享园

晴天场地:塑胶跑道南侧

晴天场地沙池

雨天场地:淘气堡

雨天场地:淘气堡南侧

雨天场地:大滑梯

雨天场地:一楼走廊

雨天场地:多功能室北

集体

小组活动

音乐:挠痒痒

美术:手印画大树

社会:大树妈妈和树叶宝宝

语言:好饿的小蛇

数学:树叶找朋友

上午游戏

角色游戏(周一、周二、周三、周四、周五)开展娃娃家、超市、美食店、小银行等游戏。

重点指导:引导美食店的工作人员,能按照小客人的点单进行配餐,在游戏中使用礼貌用语。


下午活动

户外活动

小树林

塑胶操场

小山坡

大型玩具场地

足球场(东)

科探室:叶子游戏

户外游戏:落叶收藏家

户外游戏:秋天的枫叶

种植园地:我们的小菜园

户外游戏:小小送货员

日常生活

⒈利用散步时间,和幼儿一起收集并观察落叶与果实,通过视觉与触觉感知其形状、颜色及肌理,萌发对自然现象的探究兴趣。

⒉开展与落叶相关的游戏,如聆听踩踏落叶的声音、进行树叶分类或匹配,在游戏中深化对秋季特征的感知。

⒊与幼儿讨论户外及室内的活动安全,如平稳行走、有序排队,初步建立自我保护意识。

家长工作

⒈利用周末时间带领幼儿走进自然,寻找并收集秋天的特有物品,共同感受季节的变化。

鼓励幼儿向家人描述自己眼中的秋天,家长耐心倾听并积极回应,借此丰富幼儿的语言表达,增进亲子情感联结。

家园协同培养幼儿的生活自理能力,鼓励幼儿在家独立完成穿脱衣物、尝试折叠等简单任务,养成良好习惯。

环境创设

主题环境:持续丰富“秋天来了”主题墙面,利用幼儿的收集物、幼儿表征等多种形式,呈现他们对秋季的观察与发现。

游戏环境:在角色区(如“娃娃家”)适量投放落叶等自然材料,引导幼儿将其作为“食材”或“物品”进行象征游戏,拓展游戏情节,深化主题体验。

本周反思

 

主办单位:太仓市高新区镇洋幼教中心