本学期，为通过一系列教研活动，提升教师对低结构材料的深入理解，优化幼儿的游戏体验，促进幼儿全面发展。教研1组在2024年10月16日开展了学期初教研活动审议，主题是“巧用低结构材料，优化区域游戏”。

在期初的教研会议上，教研组长王姗姗老师首先向全体教师传达了本学期教研工作的指导思想，即以科学发展观为指导，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《3～6岁儿童学习与发展指南》等文件精神，落实园务教研工作要点和工作要求，以幼儿发展为本，弘扬务实创新精神，不断更新教师的教育观念，促进教师专业发展。

接着，王姗姗老师详细介绍了本学期的教研目标和具体措施。她指出，本学期将通过多途径开展读书、阅读活动，夯实教师的理论基础；同时，开展氛围轻松、形式多样的教研活动，激发教师参与兴趣，提高教研实效。其中，围绕“巧用低结构材料，优化区域游戏”这一主题，教研1组将采用集中研讨、线上研讨、体验式教研、案例分享、观摩研讨等多种形式，帮助教师解决在区域游戏中投放低结构材料时的困惑和问题。

新学期的号角已经吹响，镇洋幼儿园教研1组的教师们正以饱满的热情和坚定的信念，踏上新的教研征程。我们期待着在未来的日子里，能够见证每一位教师的成长和进步，也期待着我们的教研活动能够为幼儿的发展带来更多的惊喜和收获。