为深入挖掘户外沙水区的科学探究价值，优化幼儿游戏支持策略，2025年11月25日，太仓市高新区镇洋幼教中心镇洋幼儿园教研2组在党建室开展以“户外沙水区的科学探究价值挖掘与实践支持”为主题的第五次教研活动，由金雨轩老师主持，教研2组全体教师参与。活动聚焦沙水区观察数据分析与复盘，通过教师案例分享、集体研讨，探索科学教育新路径。

活动伊始，主持人以“沙水游戏中幼儿科学探究行为观察表”为工具，系统梳理了在沙水区的观察记录。数据显示，幼儿在沙水游戏中表现出强烈的探究兴趣，高频出现“水流方向控制”“沙水混合比例实验”“沙堡结构稳定性测试”等行为。例如，大班幼儿通过调整管道坡度观察水流速度，中班幼儿尝试用不同工具改变沙的黏稠度，小班幼儿则通过反复堆沙感受重力作用。

在集体研讨环节，教师们围绕“如何支持幼儿持续探究”“如何将科学经验迁移到其他领域”等问题展开热烈讨论。本次教研活动以真实问题为导向，以数据为支撑，以案例为载体，实现了“观察—反思—改进”的闭环。未来，我们将继续深化沙水区科学探究研究，让幼儿在“玩沙玩水”中玩出智慧、玩出成长！

此次教研活动不仅为教师提供了交流学习的平台，更推动了幼儿园科学教育的创新发展。镇洋幼儿园教研2组将继续以“儿童为本、探究为基、游戏为径”的理念，探索科学教育的无限可能，为幼儿点亮科学梦想的火花。