星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈ 来园接待：热情接待幼儿，幼儿主动与老师、同伴问好，放好自己的物品。

⒉ 其它：整理自然角，关注自然角植物生长情况。

⒊ 晨谈：天气的变化；进入大班了，我想……

户外锻炼

小型玩具场地

指导要点：发展钻、爬、平衡多方面的能力。

小树林

指导要点：自由组合不同材料，锻炼身体协调能力与平衡能力。

塑胶跑道南侧：

保持平衡、动作协调地进行游戏。

塑胶操场

指导要点：引导幼儿自主将材料组合进行游戏，探索不同组合的玩法。

紫藤架

指导要点：通过攀爬架、吊环等材料进行游戏，能用上肢和下肢力量灵活的上下攀爬、行走。

集体、小组

活动

音乐：拉拉勾

社会：值日生的分工与标志

数学：七巧板

语言：小熊你长大了吗

美术：我的老师

上午游戏

区域游戏

重点指导：美工区（大班的我；我的新班级）；益智区（好玩的小木棒、多米诺骨牌）；语言区（面包房里的猫、关于上学、成长的绘本）；建构区（我的幼儿园）；生活区（系鞋带、做发夹）；表演区（小兔逃跑）；科探区（水中建构、水的溶解）

其他活动

周一：图书室（重点指导：幼儿观看有关长大的绘本故事，如：大卫上学记、我长大了等）

周三：小木屋（重点推荐：根据开展户外娃娃家的活动，利用多种材料合作游戏）

下午

活动

户外活动

沙池

指导要点：运用轮胎、木桩等材料，进行攀爬组合游戏。

大型玩具场地

指导要点：发展钻、爬、平衡多方面的能力。

柏油路

指导要点：自由选择骑行工具，尝试将其他材料与骑行融合。

塑胶操场

指导要点：自由进行骑小车游戏，发展幼儿手脚协调能力。

小山坡

指导要点：自由组合不同材料，锻炼身体协调能力。

游戏活动

周一、周三、周五角色游戏，按照自己制定的游戏计划开展游戏，遵守规则，扮演好自己的角色。

周二：沙池（重点指导：引导幼儿选择亿童材料，将沙水结合进行探索游戏）

周四：小山坡（重点推荐：引导幼儿使用各种材料，进行自然观察游戏）

日 常 生 活

⒈和幼儿找一找、聊一聊新学期的变化，说一说新学期自己有什么新的愿望。

⒉引导幼儿绘制、熟悉标记，尝试自己规划个人物品的摆放。

⒊提醒幼儿注意个人卫生，用正确的方式洗手。天气炎热，及时补充水分。

家长工作

⒈请家长帮助幼儿养成早睡早起的生活习惯，尽快适应大班的作息。

⒉请家长和幼儿一起继续做好防疫工作，注意个人卫生与防护。

⒊继续家访工作，和家长沟通幼儿在园表现，鼓励家长和幼儿多聊聊幼儿园里发生的事。

环境创设

⒈主题环境：继续创设《你变我变大家变》主题墙，将幼儿作品展示在墙面上。

⒉游戏环境：结合幼儿对游戏区的讨论结果，共同收集材料，进行布置。

本周反思