大班培养幼儿倾听习惯的教育知识可以归纳如下：

一、倾听习惯的重要性

提高专注力和自控力：良好的倾听习惯能够让幼儿在倾听过程中更加专注，提高自控力，有助于培养幼儿的专注力。
培养良好学习品质：倾听是理解语言的重要前提，也是语言发展的基础。良好的倾听习惯能够为幼儿打下坚实的学习基础，培养良好的学习品质。

二、如何培养幼儿的倾听习惯

树立榜样：

教师作为幼儿的重要榜样，应在与幼儿交流时表现出极大的兴趣，耐心倾听他们的表达，即使幼儿表达不清或出错，也不要轻易打断，鼓励他们说完后再提出建议。
家长也要成为孩子倾听的榜样，耐心倾听孩子的心声，为孩子营造一个良好的倾听环境。

提供倾听机会：

多组织小组、同伴之间的交流活动，如“视听角”、“小喇叭广播站”等，让幼儿在交流中学会倾听。
在日常生活中，有意识地让幼儿复述“老师或同伴”刚才说的话，以此提高幼儿的倾听和记忆能力。

借助趣味游戏：

通过各种有趣的游戏，如“你听到了什么？”、“数字游戏”、“找不同”等，提高幼儿的听觉辨别力、记忆力、理解力等。
游戏化的情境更能吸引幼儿的兴趣，让他们在游戏中掌握倾听方法。

明确要求和鼓励：

在一日生活中有意识地引导幼儿倾听，如讲故事时提醒他们注意听，并提出问题让他们回答。
对幼儿提出要求和布置任务时，提醒他们注意听，并鼓励他们复述要求，以此逐渐养成专心倾听的习惯。
当幼儿认真倾听时，给予真诚的表扬和鼓励，如亲亲他们的小脸、摸摸他们的头等，以激发他们继续倾听的积极性。

创设良好环境：

创设一个安静、舒适的倾听环境，避免嘈杂和干扰，让幼儿能够专心倾听。
在家庭中，家长也要为孩子创造一个良好的倾听环境，如与孩子共读一本故事书、与孩子进行交谈等。

通过以上方法，可以有效培养大班幼儿的倾听习惯，提高他们的专注力和自控力，为他们今后的学习和生活打下良好的基础。